Предмет: Литература, автор: vladislava1403

2. Назвіть основні художні напрями розвитку літератури й мисте-
цтва Просвітництва, їхні ознаки, проілюструвавши відповіді при-
кладами iз прочитаних творів.
3. Зазначте провідні ідеї Просвітництва, утілені у творчості Дж. Свіф-
та, Й. В. Ґете, Ф. Шиллера, розкрийте їхнє значення в культурно-
му перевороті доби.
4. У чому полягають особливості сюжету та композиції роману
Дж. Свіфта «Мандри Гуллівера» та жанрова своєрідність твору?
5. Схарактеризуйте образ Гуллівера як типу людини Нового часу,
визначте художні засоби його творення.
6. Визначте функції гумору, іронії, сатири, сарказму у творі Дж. Свіф-
та «Мандри Гуллівера».
Ґете?
7. У чому полягає нове розуміння природи в ліричних творах
8. Поясніть, чому «Ода до радості» зажила слави як гімн Євросо-
юзу, здобула світову популярність і є актуальною до сьогодні.

Ответы

Автор ответа: grigorijbotvinov
0
  1. Основні художні напрями розвитку літератури й мистецтва Просвітництва включають просвітницький класицизм, просвітницький реалізм і сентименталізм. Мистецтво рококо, тісно пов’язане з бароко, стояло осторонь. Наприклад, у творах Дж. Свіфта можна побачити елементи просвітницького реалізму, особливо в його романі “Мандри Гуллівера”.
  2. Провідні ідеї Просвітництва, утілені у творчості Дж. Свіфта, Й. В. Ґете, Ф. Шиллера, включають культ розуму, науки; віру у творчі можливості людини, в її здатність перебудувати світ на розумних засадах; виховання високоморальної, гармонійної людини за законами розуму; проголошення цінності людини незалежно від її походження, утвердження рівності всіх людей.
  3. Роман Дж. Свіфта “Мандри Гуллівера” має особливості сюжету та композиції, як-от подорожню структуру і сатиричний характер. Вона складається з чотирьох частин: “Подорож до ліліпутів”, “Подорож до велетнів”, “Подорож на літаючому острові” і "Подорож до країни розумних коней". Цей твір поєднує ознаки багатьох жанрів, таких як фантастичний роман, роман-подорож, роман-памфлет і сатиричний роман.
  4. Образ Гуллівера у “Мандрах Гуллівера” представляє тип людини Нового часу. Гуллівер — це звичайна людина, яка завдяки своєму розуму, досвіду, знанням і людському гнучкостi вийшла переможцем у боротьбi з усiма незгодами.
  5. У творi Дж. Свiфта «Мандри Гуллiвера» гумор, iронiя, сатира i сарказм використовуються для критичного осмислення суспiльства. Вони допомагають авторовi створити гостру критику сучасного йому суспiльства i полiтичного ладу.
  6. У лiричних творах Ґете спостерiгається нове розумiння природи. Лiричний герой Ґете у «Травневiй пiснi» постає в органiчному злиттi з природою. Лiрика Ґете цього перiоду життєрадiсна, близька до народної поезiї, сповнена пантеiстичних настроїв.
  7. «Ода до радості» зажила слави як гімн Євросоюзу, тому що в ній є заклик стати єдиним суспільством (сім’єю), зрозуміти, що ми всі рівні та підкорюємося Богу. Це є одним з ключових принципів ЄС.
Похожие вопросы
Предмет: Українська мова, автор: sergijborisuk356
1. Установіть відповідність між видом речення та прикладом
Вид речення Приклад

1 складносурядне
2 складнопідрядне
3 безсполучникове
4 складне з різними видами зв’язку

А) В холоднім передрозсвітнім повітрі чути, як підіймаються хвилі ароматів
близького дня.
Б) Коли буду я навіть сивою і життя моє піде мрякою, я для тебе буду красивою, а для когось, може, й ніякою.
В) Так по зимі приходять весни і по грозі сіяє синь.
Г) Поезія – це діло совісне, не грайся нею безпричинно.
Д) Одного разу він прийшов сюди з етюдником, примостився під крилатим кленом і почав малювати.

2. Установіть відповідність між видом речення та прикладом
Вид речення Приклад

1 складносурядне
2 складнопідрядне
3 безсполучникове
4 складне з різними видами зв’язку

А) Тут кожен камінь пише заповіт і кожна гілка шле адреси літу.
Б) Тисяча тисяч тонів зливались в один
струмінь і входили в легені холодно-лоскотним подихом.
В) Я люблю, щоб сонце гріло, щоб гукали скрізь громи, щоб нове життя будило рух і гомін між людьми
Г) Як у дитинстві спиться: я лечу, це ж я у сні росту, це я зростаю.
Д) Споконвіку в народі побутує думка: хто першим побачить цвіт ліщини, тому весь вік посміхатиметься щастя.

3. Установіть відповідність між видом речення та прикладом
Вид речення Приклад

1 складносурядне
2 складнопідрядне
3 безсполучникове
4 складне з різними видами зв’язку

А) Ластівки літають високо – завтра нічого не буде.
Б) Жодна мова ніколи не розвивається ізольовано; вона завжди зазнає більшого чи меншого впливу інших мов, і сама впливає на мови, які так чи інакше контактують з нею.
В) Денщик покинув смажити ковбасу і швидко переклав офіцерові те, що сказав Джмелик.
Г) Ялинка затремтіла від низу до вершечка, і кілька зелених глиць упало на сніг.
Д) Вирветься крик чи іржання та й знову у шумі зіллється.