Предмет: Литература, автор: mariyabushko

балада про іллю муравей чим вона нас навчає

Ответы

Автор ответа: Аноним
1

Балада про Іллю Мурав'я може вчити нас кільком важливим життєвим урокам:

Самовідданість та допомога іншим: Ілля Муравей був готовий допомагати іншим тваринам, навіть коли це було невигідно для нього самого. Це надихає нас бути доброзичливими та готовими допомагати іншим, коли це можливо.

Обережність та мудрість: Ілля Муравей виявив обережність та мудрість, коли обманював Лисицю. Це нагадує нам, що іноді потрібно бути обережними та розумними, щоб уникнути небезпеки.

Дотримання обіцянок: Ілля Муравей вірно дотримався своєї обіцянки, і це допомогло йому врятувати своє життя. Це нагадує нам, як важливо бути відданими своїм словам та зобов'язанням.

Життєва мудрість: Балада передає багато життєвих мудростей через пригоди Іллі Мурав'я, і це може навчити нас бути мудрішими та обережнішими у власних рішеннях та діях.

Усі ці уроки можуть бути корисними у нашому повсякденному житті та допомогти нам стати кращими та відповідальнішими особам

Похожие вопросы
Предмет: Українська мова, автор: esmalakov
Помогите пожалуйста,до сдачи 4 часа,ответьте пожалуйста

1.Знайти словосполучення

а.Згідно з наказом

б.Кривий Ріг

в.Піднятися в небо

г.Найменш зручний

2.Знайти речення з прямим порядком слів

а.З другом завжди веселіше

б.Рішення швидкі не завжди правильні

в.Тихі зорі впали на землю

г.Сьогодні до нас прийшли гості.

3.Знайти означення виражене інфінітивом

а.Треба вчасно прийти до навчального закладу.

б.Батько сказав синові принести інструмент

в.Бажання вчитися було у нього з дитячих років.

г.Ми зібралися провести друга до довгого походу.

4.Який порівняльний зворот не виділяється комами (розділові знаки опущені)

а.Васько жив як кіт у сметані

б.Осіннє листя як золото блищало на сонці.

в.Хмари пливли мов баранці по осінньому небі.

г.На дахах сніг лежав мов килим.

5.Зробити синтаксичний розбір речення

Золота осінь вступила в свої права.

6.Відредагувати речення

Дощ лив на протязі дня.

Багато учнів приймали участь у конкурсі по шахах.

7.Підкреслити головні і другорядні члени речення.

Туристи з Парижа приїхали побачити швидкі кам’яні пороги Мигеї.

8.Творче завдання.Скласти есе “Кольори осені” ,використовуючи речення із зворотним порядком слів.5-6 речень.Виділити такі речення.​