Предмет: Другие предметы, автор: dilaramajisupieva

Эссе на тему учитель в моей жизни 150 220 слов​

Ответы

Автор ответа: mehribannurahmetova6
0

Ответ:

Учитель…. Первые ассоциации, конечно же, связаны со школой, уроками, изучением чего-нибудь нового для нас. А еще могут возникнуть такие воспоминания, которые хранятся в памяти каждого человека – первый в его жизни урок, первое знакомство с учителем и школой. Каждый человек в жизни проходит несколько этапов: рождается, учиться ходить, а через некоторое время следует период учебы. И оттого, с кем человек на этом участке пути, зависит вся его дальнейшая жизнь.

Школа – это, по-моему, какое-то волшебное и удивительное место. Но, наверное, не все до конца осознают, кто создает это волшебство. Чудеса, да и только, но школа является большой и ярчайшей частью нашей жизни. А ведь все это создала не одна пара добрых рук учителей.

Я думаю, нельзя сказать, что этот или тот учитель внес большой вклад в твою жизнь, это бы звучало неблагодарно. Каждый учитель – это добрый волшебник, творящий чудеса на наших глазах, которых мы в силу привычки уже не замечаем. Когда мы пришли в школу, мы уже не были настолько мягкой и податливой глиной, из которой можно было слепить что угодно, но все же эта глина еще не затвердела до конца, и ее можно было еще подправить. Этим и занимаются учителя в течение нашей учебы в школе. Они вкладывают в нас свои знания и часть своей души. Поэтому у меня и нет одного любимого учителя. Я считаю, что все учителя – любимые. Я и мои одноклассники понимаем, как трудно нас наставлять и воспитывать. Но учителя с честью, достоинством и гордостью выполняют свой долг. И мы им за это благодарны.

Похожие вопросы
Предмет: Українська мова, автор: killua95
СРОЧНО ДАЮ 100 БАЛОВ!!!!
Вправа 1
Прочитайте текст. Доберіть заголовок. З'ясуйте
СТИЛЬОВУ належність тексту. Виконайте завдання
після нього.
1. Усмішка
винятково важливий знак
етикетного спілкування. 2. Вона є найдієвішою
зброєю. 3. З її допомогою найлегше проникнути
крізь панцир інших «Я». 4. Дружня усмішка усуває
настороженість або агресивність, долає всілякі
перешкоди у спілкуванні з людьми. 5. Вона
створює позитивну ауру спілкування. 6. Відкрите
обличчя, прямий погляд, привітна усмішка -
це ознаки людини чесноï, розумноï, привітної,
вихованоï, сильноï. 7. В американському суспільстві
вже не один десяток років поширене гасло
<<Усміхайтесь!». 8. За твердженням психологів,
коли людина усміхається, їй легшає на душі (Я.
Радевич-Винницький).
1. Другорядний член групи підмета є в реченні
А першому
Б другому
В четвертому
Г п'ятому
2. З-поміж виділених слів НЕ є другорядним
членом
А зброєю
Б з людьми
в людини
Г на душі
3. У сьомому реченні «Усміхайтесь!» виконує роль
А додатка
Б обставини
В означення
Г прикладки
4. Обставини НЕМАЄ в реченні
А першому
Б третьому
В шостому
Г сьомому
5. Упослідовніть 1-ше, 2-ге, 5-те, 7-ме речення
за кількістю другорядних членів (від найменшої
кількості до найбільшої).
6. Виконайте повний синтаксичний розбір
(вказавши види членів речення) 4 і 7 речень.
Вправа 2 Поширте подані речення другорядними членами, визначивши спосiб морфологічного вираження їх. В одне з речень уведіть порівняльний зворот. 1. Нація має звичаї. Збереглося багато повір'їв. 2. Поставлено завдання. Природа залишається загадкою. 3. Людина прагнула пізнати природу. Змінився ліс.
Вправа 3 Яке речення за будовою є «зайвим» і чому? Запишіть це речення, підкресліть члени речення в ньому. Цілими днями Улянка блукала в лісі. Її вабив таємничий Одудів яр. Дівчинка любила лежати у високій траві на галявині. Ця галявина була як райдужне око старого лісу. Лежала дівчинка на галявині, і полуденна спека пашіла млістю й духом нагрітого листя. Вона відчувала себе маленькою хазяйкою в цьому лісі! (За О. Донченком)​