Предмет: Қазақ тiлi, автор: lublukushatkakashki7

Помогите напишите кратко

Приложения:

lublukushatkakashki7: Дам 300 баллов

lublukushatkakashki7: 30

lublukushatkakashki7: ??

Ответы

Автор ответа: Misukkim

Ответ на фото там где уй жумысы там спиши

Приложения:

Misukkim: балалар физкультуранын сабакта бакскет боль ойнайды

Misukkim: это 1

Misukkim: *баскетбол

Misukkim: балалар столоваяда тамак ишеды

Misukkim: сорри у меня просто нету каз клавиатуры

Misukkim: балалар сабакта окиды жэне жазады

Misukkim: кыз пионинода ойнайды а бала эн айтады

Misukkim: библиотекада быз кытап окимыз

Misukkim: балалар вальс билиды

Misukkim: балалар мектепке барады

Предыдущий вопрос

Следующий вопрос

Похожие вопросы

Предмет: Математика, автор: sonya8327

За даними рисунка знайди градусну міру кута AOB, якщо кут AOD=90* кут BOD=75*
ОЧЕНЬ СРОЧНО!!!!!

11 месяцев назад

Предмет: Информатика, автор: sultaneralymanarbeku

Уровень В 1. Создай рисунки, показанные ниже, используя копирование со следом». Выдели и скопируй их. Поверни на 90° и 180°.

11 месяцев назад

Предмет: История, автор: artemkaoliynyktw3

ГрушевськийНапишіть, як відбувалося становлення особистості історичного діяча (діячки). 1) Укажіть ім'я історичного діяча (діячки). Де й коли він (вона) народився(-лася)? 2) Де і в яких умовах він (вона) жив(-ла), зростав(-ла), виховувався(-лася)? 3) Як формувалися його (її) погляди? 2. Визначте особисті якості й риси характеру історичного діяча (діячки). 1) Як особисті якості й риси характеру діяча (діячки) впливали на його (її) діяль- нiсть? 2) Які з його (її) особистих якостей вам подобаються, а які - Hi? 3. Охарактеризуйте діяльність історичного діяча (діячки). 1) Якими були основні заняття, справи його (її) життя? 2) Які успіхи й невдачi його (II) супроводжували? 3) Які верстви населення підтримували його (її) діяльність, а які - ні? Чому? 4) Хто був його (II) однодумцями, а хто противниками? Чому? 5) Якими були наслідки його (її) діяльності: а) для сучасників; б) для нащадків? 4. Висловіть ваше особисте ставлення до історичного діяча (діячки). 1) Які почуття викликає у вас його (її) діяльність? 2) Як ви ставитеся до засобів і методів його (її) діяльності? Обґрунтуйте свою, по- зицію.

11 месяцев назад

Предмет: Русский язык, автор: nazymdauletbekova307

Прочитайте. О чём говорят русские пословицы? В каких ситуациях их можна употреблять

6 лет назад

Предмет: Українська література, автор: sasaprotcenko619

Що не властиво народним пісням? Анонімність Безсюжетність Колективність Варіантність Питання №2 ? 2 бали Якого різновиду народних пісень не існує? Родинно-побутові Календарно-обрядові Суспільно-обрядові Суспільно-побутові Питання №3 ? 2 бали «Українська пісня — це геніальна поетична біографія українського народу». Хто сказав цю фразу? Т. Шевченко М. Гоголь О. Довженко А. Міцкевич Питання №4 ? 2 бали Яка серед цих пісень не народна? «Реве та стогне Дніпр широкий» «Нова радість стала» «Заплету віночок» «Ой ти, коте, коточок» Питання №5 ? 2 бали Який серед цих видів мистецтва належить до слухових? Кіно Література Архітектура Балет Питання №6 ? 2 бали Купальські, петрівочні, жниварські пісні належать до: Зимового циклу Осіннього циклу Весняного циклу Літнього циклу

6 лет назад