Ответ по предмету География: 11. На які дві групи поділяють тематичні карти: а) великомасштабні та дрібномасштабні; б) фізико-географічні та соціально-економічні; в) науково довідкові та культурно-освітні.

Предмет: История, автор: Kanevskiy

Помогите СРОЧНО

1. Охарактеризуйте, що таке християнство? Як християнство вплинуло на життя у середні віки?
2. Дайте означення Великому переселенню народів. Назвіть найбільші народи, що переселилися на територію Римської імперії.
3. Чому в описаній історії Хлодвіг не наважився зразу помститися воїну?
І от коли військо прибуло в Суассон, всю здобич склали посередині, і Хлодвіг звернувся до франків з такими словами: «Хоробрі вояки, я прошу вас віддати мені, окрім моєї частки, ще й цю посудину». Найбільш розсудливі з них відповіли на це: «Славний король! Все, що ми тут бачимо, — твоє, і самі ми у твоїй владі. Роби тепер все, що тобі завгодно. Адже ніхто не сміє противитись тобі!». Проте один запальний воїн, незадоволений бажанням Хлодвіга забрати більше, ніж йому належало б взяти по праву, розрубав чашу своєю сокирою, вигукнувши: «Ти отримаєш звідси тільки те, що належить тобі за жеребом». Всі були вражені його зухвалістю, проте король, зачаївши в душі глибоку образу на солдата, ніяк на це не відреагував. Він взяв розрублену чашу та передав її послам єпископа.
Рік потому під час Березневих полів (щорічного збору франкських вояків, на якому вони зобов'язані демонструвати, наскільки справно стежать за своєю зброєю) Хлодвіг обходив ряди франків. Підійшовши до воїна, що образив його, розрубавши Суассонську чашу, король сказав: «Ніхто не має зброю в такому поганому стані, як ти. Адже ані спис твій, ні меч, ні сокира нікуди не годяться». Після цього він вирвав у солдата його сокиру і кинув її на землю. Коли той нахилився, щоб підняти її, Хлодвіг розрубав йому голову надвоє зі словами: «Ось так і ти вчинив з тією чашею в Суассоні». Після цього, король наказав воїнам розходитися, за словами хроніста «навівши на них цим вчинком великий страх».
4. Що нам відомо про Карла Великого? Які завоювання він здійснив? У чому полягало Каролінгське відродження?
5. Чому Східну Римську імперію називали Візантією? Якою була столиця цієї держави? Як можна оцінити правління Юстиніана: це суцільне переслідування незгодних чи розширення кордонів Візантії та світова могутність?
6. Хто був засновником мусульманства? Які основні принципи мусульманства? Яке ваше особисте ставлення до мусульманства?
7. Які країни та регіони були завойовані арабами і які досягнення мусульманської культури?

1 год назад

Предмет: Литература, автор: Аноним

какие стихи писал Пушкин

1 год назад

Предмет: История, автор: vlad1k8

Биография Винсент Ван Гог(на 3 страницы) или его картина звёздная ночь(на 3 страницы) помогите пожалуйста

1 год назад

Предмет: Математика, автор: luyda72

Скорость гепарда равна 120 км/ч , скорость меч-рыбы 135 км/ч . Какую часть от скорости меч-рыбы составляет скорость гепарда ? помогите пожалуйста 6 "Г" класс

7 лет назад

Предмет: Другие предметы, автор: aierkenazhimadinova

құтты білік дастаны неше бөлімнен тұрады

7 лет назад

Ответы