Предмет: Русский язык, автор: sardor221

Можно по-разному определять цель своего существования,
но цель должна быть, иначе будет не жизнь, а прозябание. Если
есть у человека великая цель, то она должна проявляться во всём
в самом, казалось бы, незначительном. Большая цель охватывает
всего человека, сказывается в каждом его поступке.
И нельзя думать, что дурными средствами можно достиг-
нуть доброй цели. Поговорка «цель оправдывает средства» гу-
бительна и безнравственна. Это хорошо показал Достоевский
в «Преступлении и наказании». Главное действующее лицо этого
произведения Родион Раскольников думал, что, убив отврати-
тельную старушонку-ростовщицу, он добудет деньги, на кото-
рые сможет затем достигнуть великих целей и облагодетельство-
вать человечество, но терпит внутреннее крушение. Цель далека
и несбыточна, а преступление реально; оно ужасно и ничем
не может быть оправдано. Стремиться к высокой цели низкими
средствами нельзя.
Жизнь - прежде всего творчество, но это не значит, что каждый
человек, чтобы жить, должен родиться художником, балериной или
учёным. Можно творить просто добрую атмосферу вокруг себя.
подозрительности, какого-то тягостного молчания, а может внести
сразу радость, свет. Одно правило в жизни должно быть у каждого
человека, в его цели жизни, в его принципах жизни: надо прожить
жизнь с достоинством, чтобы не стыдно было вспомнить.
Сделайте.пожалуйста сжатое изложение

Ответы

Автор ответа: dffd1111ddd
1

Цель в жизни является неотъемлемой частью человеческого существования. Великая цель должна пронизывать все аспекты нашей жизни, даже мелочи. Однако, важно помнить, что достижение доброй цели недопустимо через использование негативных или вредных методов. Поговорка "цель оправдывает средства" ведёт только к разрушительным последствиям и является неэтичной.

Примером этому может служить роман Ф. М. Достоевского "Преступление и наказание". Главный герой, Родион Раскольников, совершает преступление, считая, что это поможет ему достичь великих целей и принести пользу обществу. Однако, такое преступление неоправдано и вызывает внутреннее разрушение. Цель остается недостижимой и несбыточной, а преступление оставляет свои отметины на сознании и душе.

Жизнь - это творчество, но каждый человек может творить не обязательно великие произведения искусства или науки. Мы можем создавать добрую атмосферу вокруг себя, приносить радость и свет другим людям. Одно правило, которое должно быть у каждого из нас, это жить с достоинством, чтобы вспоминая свою жизнь, не было стыдно за прожитые дни.

Похожие вопросы
Предмет: Биология, автор: Rotrex
контролю знань учнів з теми "Розвиток".
Перегляд файлу
Узагальнення та систематизація знань з теми «Розвиток» (Профільний рівень).



1. Індивідуальний розвиток організму від моменту його зародження до смерті — це ...

а)Філогенез

б)Овогенез

в)Онтогенез

г)Гаметогенез

2. Оберіть правильну послідовність стадій ембріогенезу хордових

а) Нейрула, гаструла, бластула, органогенез;

б)Бластула, гаструла, нейрула, органогенез

в)Гаструла, бластула, нейрула, органогенез

3. Найбільш продуктивний період життя людини триває з

а)13 – 16 років у хлопців, 12 – 15 років у дівчат

б)17 – 21 років у хлопців, 16 – 20 років у дівчат

в)22 – 35 років у хлопців, 21 – 35 років у жінок +

г)36 – 60 років у хлопців, 36 – 55 років у жінок

4. Основою оновлення еритроцитів крові слугує процес … регенерації.

а)Фізіологічної

б)Репаративної

в)Патологічної

5. Здатність клітин багатоклітинного організму давати початок новому окремому організму – це

а)Ембріогенез

б)Тотипотентність

в)Філогенез

г)Репродукція

6. До провізорних органів належать:

а)Зародкові оболонки птахів , рептилій і ссавців

б)Повітряні мішки птахів

в)Хвіст у ссавців

г)Хвіст пуголовків земноводних

д)Кінцівки у личинок комах

7. Обмежений тип росту є характерним для ...

а)Молюсків

б)Риби

в)Рослин

г)Комах

д)Більшість ссавців

е)Птахів

8. Наслідками гіподинамії є…

а)Дистрофія

б)Підвищення інтенсивності обміну речовин та енергії

в)Порушення кровообігу й атеросклероз

г)Підвищення сили скорочень серця й тонусу судин

д)Емоційна стійкість

е)Погіршення перетравлення й засвоєння їжі

9. Постембріональний розвиток — це:

а)Період виходу із зародкових оболонок до настання статевої зрілості

б)Період овогенезу

в)Період онтогенезу після народження

г)Період філогенезу

д)Період ембріогенезу

10. Життєвий цикл — це:

а)Період від народження і до смерті організму

б)Період між різними фазами розвитку

в)Розвиток тварини

г)Період між однаковими фазами розвитку двох або більшої кількості послідовних поколінь

11. Регенерація — це здатність організмів до:

а)Відновлення пошкоджених або втрачених частин тіла

б)Відповіді на подразнення

в)Вільного пересування

г)Самостійного живлення

12. Здатність стовбурових клітин до необмеженого поділу і до перетворення на різні типи клітин — це …

а)Регенерація

б)Тотипотентність

в)Репарація

г)Плюрипотентність

13.


Який період розвитку людини показаний на малюнку:

а)Старіння

б)Дозрівання

в)Ембріональний

г)Постембріональний

14. Аллотрансплантація — це ...

а)Трансплантація коли реципієнт трансплантата є донором самого себе

б)Трансплантація матеріалу від іншого біологічного виду (наприклад, людині від тварини)

в)Трансплантація коли донором трансплантата є 100 % генетично і імунологічно ідентичний реципієнту однояйцевий близнюк реципієнта.

г)Трансплантація матеріалу від іншого біологічного виду (наприклад, людині від тварини).

д)Трансплантація коли донором трансплантата є організм того ж виду, що генетично і імунологічно відрізняється від реципієнта.

15. Оберіть орган, за допомогою якого здійснюється зв’язок плоду з організмом матері:

а)Матка

б)Плацента

в)Яєчник

г)Маткові труби

16. До амніот відносять:

а)Рептилій

б)Птахів і ссавців

в)Риб

г)Земноводних