Предмет: Литература, автор: matvejborusko703

Обьячните, почему драматург Бен Джонсон назвал Шекспира, своего современника, "душой века".

Ответы

Автор ответа: yuliana2910

Объяснение:

Из многочисленных отзывов современников о Шекспире наибольший интерес и значение имеют высказывания крупнейшего из современных ему драматургов Бена Джонсона. После смерти Шекспира Бен Джонсон написал о нем поэму, приложенную к первому собранию драм Шекспира (1623). Он называет его здесь "душой века", пишет о том, что он "затмил нашего Лили, смелого Кида и мощный стих Марло". Подобно Мерезу, утверждавшему, что Шекспир не только не ниже, но даже превосходит древних классиков, Бен Джонсон тоже считает, что Шекспир стоит "выше сравнения с тем, что гордая Греция и надменный Рим оставили нам".

Предыдущий вопрос

Следующий вопрос

Похожие вопросы

Предмет: Қазақ тiлi, автор: amanklsaltanat

Жер, ғаламшар, материк мөзіне қысқаша сөйлем құрау 20 балл берем

11 месяцев назад

Предмет: Химия, автор: mayarovska

будь ласкаааа!!!
Що означає запис 3СО2:
а) молекула вуглекислого газу; б) три молекули вуглекислого газу;
в) атом вуглекислого газу; г) три атоми вуглекислого газу.

Позначте відносну атомну масу Феруму: а) 55; б) 9; в) 25; г) 56.

Укажіть неметалічні елементи:
а) Хлор; б) Аргентум; в) Фосфор; г) Літій.

Позначте правильне закінчення речення: «У випадку потрапляння кислоти на шкіру, необхідно…»
а) протерти ганчіркою, або долонею; б) повідомити однокласників; в) промити великою кількістю води; г) присипати сіллю.

Відстоювання використовують для розділення неоднорідних сумішей в тих випадках, коли речовини мають різні: а) густини; б) розчинності у воді; в) температури кипіння; г) розміри частинок.

11 месяцев назад

Предмет: Другие предметы, автор: marcioora

*Дата ______ Клас ___ Прізвище, ім’я учня __________*

*ТЕМА: «Золота доба» давньоримської літератури. Публій Вергілій Марон (70–19 рр. до н. е.). «Енеїда» (огляд). Зв’язок твору з гомерівським епосом, міфологією. Ідея громадського служіння, утвердження величі держави. Образ Енея та його значення в композиції твору*
Запитання та завдання до роботи
1. *Прочитай матеріал підручника та дізнайся як і коли був заснований Рим та Римська імперія. З’ясуй, наскільки різняться давньогрецька та давньоримська культури. ( стор. 86- 89)*
2. *Продовж речення*
- Римська держава виникла на території _________ . У перекладі Італія означає ______. Рим заснували ____і _____ . Велика Римська імперія проіснувала ________. Римська літератури користувалася здобутками __________. Особливості римської літератури: __________, ___________, ___, ____, ___.На ранньому етапі плідним шляхом римської літератури був ___ і _______. Невід’ємною частиною суспільного і духовного життя римлян був _______. Особливої популярності в період громадянських війн набуває ________. Інтерес до лірики збільшується _______. Філософія Епікура сповідувала ____.
3. *Дайте розгорнуті відповіді на запитання*
- Чому літературу періоду правління Октавіана Августа називають «золотою добою»?
- Чим відомий Меценат? Яке значення має слово «меценат» у наш час?
- Назвіть найвідоміших поетів «золотої доби», тематику їх поезії.
- Які нові жанри розвиваються або виникають в римській літературі пізньої імперії?
4. *Познайомся з життям і творчістю Вергілія (стор. 90-91)
Склади анкету поета.*
Дати життя
Місце народження

Повне ім’я

Освіта

Головне призначення

Головні твори

5. *Познайомся з історіїю створення та особливістю поеми Вергілія «Енеїда» ( стор. 91-93)
6. Заповни паспорт твору*
Тема

Ідея

Історична основа

Міфологічна основа

Жанр

Композиція

7. *Визнач, що спільного мають поема Вергілія «Енеїда» та поеми Гомера. Чим вони різняться?* _______________________________________________________________________________________________________________

ПРИМІТКА: Виконати роботу необхідно до 10.11.2023 на окремому аркуші та здати на перевірку. Можете роздрукувати матеріал і принести до школи або надіслати файловим повідомленням.

11 месяцев назад

Предмет: Математика, автор: kamilya019

(x-12)×15=75
СРОЧНО пожалуйста

6 лет назад

Предмет: Русский язык, автор: yurok1777

Пб. Прочитайте словосочетания, Где B
прилагательных выделен суффикс -ов-.
Моржовый бивень, дубовый лист, лип...вый
цвет, апельсин...вая роща, слон Овая кость,
кедровая
Шишка,
тигровая
шкура, КА-
товый ус, рис...вая каша, кокос...вая пальма,
енот...вая нора, орех...вое варенье, ольховая
серёжка, псовая охота, лук...вое перо, Ma-
лин...вый джем, леопард...вый окрас.
Какие из этих прилагательных образованы с
Помощью суффикса -ов- от:
а) основ существительных названий растений;
б) основ существительных названий животных?
12

6 лет назад