Предмет: История, автор: myatik965

3. Письмово дайте відповіді на питання: 1) чому, на ваш погляд, поселення землеробів більш щедрі на археологічні знахідки порівняно з пам'ятками мисливців та збиральників? 2) як перехід до відтворювального життя людей господарства вплинув на життя людей?
ДАЮ 45 БАЛЛОВ​

Ответы

Автор ответа: Аноним
4

1) Є кілька причин, чому поселення землеробів можуть бути більш щедрі на археологічні знахідки порівняно з пам'ятками мисливців та збиральників:

- В поселеннях землеробів часто зводилися сталі споруди, такі як будинки, оборонні стіни або сховища, які більше піддаються збереженню в порівнянні з примітивними наметами мисливців та збиральників. Це дозволяє знахідкам зберігатися у ліпшому стані.

- Землероби були більш сідловими народами і мали стійкі поселення, які існували тривалий час. Це створює більше можливостей для накопичення археологічних решток постійного життя.

- Сільське господарство дало можливість землеробам залишати на постійному місці життя свої реліктові культурні залишки (такі як сільськогосподарські інструменти, насіння та інші об'єкти пов'язані з обробкою землі), що полегшувало їхню археологічну ідентифікацію.

2) Перехід до відтворювального способу життя людей господарства мав значний вплив на їхнє життя. Деякі з основних впливів включають:

- Зміна соціально-економічної структури: Відтворювальне господарство сприяло розвитку спеціалізації праці і народженню класової структури суспільства. Землеробство вимагало більшої організації і співпраці, що сприяло формуванню різних професій і соціальних рівнів.

- Збільшення населення: Сталі поселення, які були можливі завдяки відтворювальному господарству, сприяли збільшенню населення. Більш потужна система виробництва дозволяла забезпечити більше людей харчовими продуктами, що призводило до зростання населення і розвитку міст.

- Зміна стилю життя: Господарство передбачало ведення осілого способу життя, з обробкою землі та тваринництвом. Це вимагало більшої стійкості і відповідальності, та вплинуло на ритм життя, звички та культурні звичаї.

- Зміна відношення до природи: Зміна на господарський спосіб життя привела до більш інтенсивного використання землі та інших природних ресурсів. Це мало як позитивні, так і негативні наслідки для природного середовища і екосистеми.


myatik965: чел спасибо огромное) <3
myatik965: у меня ещё английский есть, поможешь? ничего не понимаю урок пропустила
Автор ответа: kofepleis28
1

Ответ:

1) Поселення землеробів можуть бути більш щедрі на археологічні знахідки порівняно з пам'ятками мисливців та збиральників з кількох причин. По-перше, землеробство передбачає стале проживання на одному місці, що сприяє накопиченню матеріальних решток та артефактів. У сільських поселеннях часто виникають сміттєзвалища та склади, де можуть бути знайдені різноманітні артефакти.

По-друге, землеробство вимагає великої кількості роботи та інструментів, що можуть залишати сліди в археологічному шарі. Сільськогосподарські інструменти, посуд та інші об'єкти можуть бути знайдені в об'ємному спектрі.

По-третє, поселення землеробів здебільшого великі та численні, що робить ймовірність знаходження археологічних об'єктів високою.

2) Перехід до відтворювального господарства суттєво вплинув на життя людей. Зміна економічної орієнтації від полювання і збору до сільського господарства призвела до кількох ключових змін. По-перше, люди стали менше мобільними, осідаючи в конкретних місцях для обробки землі. Це призвело до зростання населення та виникнення постійних поселень.

По-друге, зміна виробничої діяльності відбулася разом із розвитком соціальних структур. Виникли професії, які не були пов'язані з безпосередньою продукцією їжі, такі як ремесла та торгівля.

По-третє, розвиток сільськогосподарського виробництва забезпечив зростання матеріального благополуччя, а також зростання соціальних нерівностей, оскільки деякі групи набули більшого доступу до ресурсів.

Похожие вопросы
Предмет: Русский язык, автор: snezhana0602
Вопрос 2
2. Определите, какое из двух предложений в каждой паре является сложноподчинённым предложением.

Варианты ответов

А) Викниксор поморщился, оглядел сидящих и, найдя виновного, молча указал на дверь
Б) А на маленькой пристаньке, куда должна была причалить лодка, уже набился народ
Вопрос 3
3. Определите, какое из двух предложений в каждой паре является сложноподчинённым предложением.

Варианты ответов

А) Некоторые из них уже перекликались и переговаривались с теми, кто сидел в лодке.
Б) Подводя лодку к мосткам, он чуть-чуть повернул голову, и тут я увидел его лицо.
Вопрос 4
4. Определите, какое из двух предложений в каждой паре является сложноподчинённым предложением.

Варианты ответов

А) Никита возвращался на свой конец, взволнованный, разгорячённый, посматривал, с кем бы ещё схватиться.
Б) Потом пересчитал собранные деньги, вытащил из кармана большой старомодный кожаный кошель, ссыпал туда монеты, защёлкнул кошель, спрятал его в карман, уселся поудобнее, поплевал на руки и взялся за вёсла.
Вопрос 5
5. Определите, какое из двух предложений в каждой паре является сложноподчинённым предложением.

Варианты ответов

А) На деревне было пусто и тихо, из труб кое-где курился дымок.
Б) Все посмотрели на мальчика, который, кажется, один во всей лодке не обратил никакого внимания на этот подозрительный грохот и продолжал спокойно грести.
Вопрос 6
6. Определите, какое из двух предложений в каждой паре является сложноподчинённым предложением.

Варианты ответов

А) Теперь уже и мне было ясно, что где-то на подступах, на фортах, а может быть и ближе, работают наши зенитные установки.
Б) И вдруг в эту счастливую, безмятежную тишину ворвался издалека звук, похожий на отдалённый гром.
Вопрос 7
7. Определите, какое из двух предложений в каждой паре является сложноподчинённым предложением.

Варианты ответов

А) А многие из них даже легли на дно лодки и защищали себя руками, как будто можно рукой уберечь себя от тяжёлого и раскалённого куска металла.
Б) Только мягкие, пушистые дымчатые клубочки таяли то тут, то там в ясном и высоком небе
Вопрос 8
8. Определите, какое из двух предложений в каждой паре является сложноподчинённым предложением.

Варианты ответов

А) Мне приходилось уже не раз бывать под обстрелом, но всегда это случалось со мной на земле, на суше.
Б) Канонада ещё не кончалась, когда мы пристали к берегу.
Вопрос 9
9. Определите, какое из двух предложений в каждой паре является сложноподчинённым предложением.

Варианты ответов

А) Я был обижен и решил, что не стоит и думать об этом глупом мальчишке.
Б) Перепуганные, они сбились в кучу, съёжились, пригнули как можно ниже головы.
Вопрос 10
10. Определите, какое из двух предложений в каждой паре является сложноподчинённым предложением.

Варианты ответов

А) Пока я сидел и раздумывал, на пристани уже скопилась порядочная толпа ожидающих.
Б) Но, войдя на дорогу, я всё-таки не выдержал и оглянулся: мальчика на пристани уже не было.
Предмет: Математика, автор: davidcaturan758