Предмет: Математика, автор: blagare

Дано трикутник ABC (Відомі координати вершин A B C D) A (-4 0) B (-3 5) C (4 9)
Знайти
1. тангенс кута між висотою BD і медіани CM
2. довжину висоти BD
3. довжину медіани СM
4. точку Р перетину висоти BD та медіани CM

(як я розумію точка D виходить з B, треба опустити)

Ответы

Автор ответа: dnepr1
2

Полный ответ во вложении.

Пошаговое объяснение: большой объём информации и сложности с форматированием.

Даны точки A(-4; 0), B(-3; 5), C(4; 9).

1) Уравнение АС.

Вектор АС = (4-(-4); 9-0) = (8; 9).

Уравнение АС: (x +4)/8 = y/9,

                            9x + 36 = 8y,

                            9x – 8y + 36 = 0.

В уравнении перпендикуляра коэффициенты А и В меняются на (-В) и А.

8х + 9у + С = 0. Для определения С подставим координаты точки В(-3; 5).

8*(-3) + 9*5 + С = 0, отсюда С = 24 – 45 = -21.

Уравнение BD: 8x + 9y – 21 = 0.

Переходим к медиане СМ.

Координаты точки М как середины АВ:

М = ((-4-3)/2; (0+5)/2) = (-3,5; 2,5).

Вектор СМ = ((-3,5-4); (2,5-9) = (-7,5; -6,5).

Уравнение СМ: (х – 4)/(-7,5) = (у – 9)/(-6,5),

                           -6,5x + 26 = -7,5y + 67,5,

                           6,5x -7,5y + 41,5 = 0.

                           13x -15y + 83 = 0.

Угол φ между двумя прямыми, заданными общими уравнениями A1x + B1y + C1 = 0 и A2x + B2y + C2 = 0, вычисляется по формуле:

По формуле (дана во вложении) находим:

cos φ = 0.13

φ = arccos(0.13) = 82.550 градуса.

2) Находим координаты точки D как точку пересечения прямых ВD и АС.

BD: 8x + 9y – 21 = 0. х(8) = 64х + 72у – 168 = 0

АС: 9x – 8y + 36 = 0. Х(9) = 81х – 72у + 324 = 0.  

                                               145х         + 156 = 0

                                                     х(D) = -156/145 ≈ -1,075862.

      y(D) =  (9х + 36)/8 = (9*(-156)/145) + 36)/8 = 3816/1160 = 477/145  ≈ 3,289655.

Находим длину высоты BD по координатам точек:

B(-3; 5), D((-156/145);(477/145)).

BD = √((-156/145)-(-3))² + ( (477/145)-5)²) = √(139345/21025)  =  

= 373,2894319/145 ≈ 2,57441.

Можно применить для вычисления расстояния от точки M(Mx; My) до прямой Ax + By + C = 0 формулу:

d = |A·Mx + B·My + C|/√(A² + B²)

Подставим в формулу данные:

d = |9·(-3) + (-8)·5 + 36|/√(9² + (-8)²)= |-27 - 40 + 36|/√(81 + 6) =

= 31/√145 = (31/145)·√145 ≈ 2,57441.

3) Координаты точки М найдены: М(-3,5; 2,5).

Находим длину медианы СМ по координатам точек:

C(4; 9) и М(-3,5; 2,5).

   СМ = √((-3,5-4))² + (2,5-9)²) = √((-7,5))² + (-6,5)²) = √(56,25+42,25) =√98,5 ≈   9,924717.

4) Находим координаты точки Р решением системы из уравнений прямых BD и CM.

BD: 8x + 9y – 21 = 0         x (15) = 120x + 135y – 315 = 0

СМ:  13x -15y + 83 =  0     x (9) =  117x – 135y + 747 = 0

                                                       237x -  0y  +  432 = 0

                                               x = -432/237 = -144/79 ≈ -1,822785.

y = (21 – 8x)/9 = (21 – 8*(-1,822785))/9 = 2811/711 = 937/237 ≈ 3,9535865.

Точка Р((-144/79);( 937/237)).

Приложения:
Похожие вопросы
Предмет: Беларуская мова, автор: vladislavravoyt05
Предмет: История, автор: kilivnikcostya20
1. Назвіть три поділи Польщі. Поясніть, як вони вплинули на конфігурацію
українських земель в кінці ХУІІІ – на початку ХІХ ст.?

2. Охарактеризуйте територіально-адміністративний устрій українських зе-
мель, що входили до складу Російської імперії.

3. Визначте заходи царського уряду, які свідчили про колонізаторський харак-
тер політики царського уряду по відношенню до України і українців.

4. Що, на ваш погляд, сприяло формуванню ідей національно-визвольних ру-
хів в Наддніпрянській Україні на початку ХІХ ст.

5. Покажіть, як у своїх програмних документах декабристські організації ви-
рішували питання майбутнього України?

6. Дайте характеристику програмних документів Кирило-Мефодіївського то-
вариства.

7. Що таке громади? Дайте характеристику діяльності українських громад.
8. Визначте суть державницьких поглядів М. Драгоманова.
9. Визначте особливості національно-визвольного руху на західноукраїнських
землях.
10.Назвіть перші українські політичні партії кінця ХІХ – початку ХХ ст.
Предмет: Українська мова, автор: aleksandrastulij