Предмет: Английский язык, автор: anyaxxss

Помогите пожалуйста
№ 2-3

Приложения:

Ответы

Автор ответа: vintiti
2
1. I usually do my homework at 5.00, but I am doing it now.
2. We usually play tennis, but we are playing badminton today.
3. I don't usually eat spaghetti, but I'm having some now.
4. Today I leave the house at the moment at 8.30.
5. I always clean my teeth at 8.00, but I cleaned them at 7.00 today.
6. I go to bed at 9.00 every day, but I'm going to bed at 9.30 today.
7. They usually play tennis, but they are playing badminton.
8. I usually drink orange juice in the morning, but today I'm drinking coffee.

3. Complete the conversation with the words from the box.
Jeff: Hi, Beatriz. What are you doing at the sports club today?
Beatriz: I'm meeting my friends. They often go to baseball practice on Tuesdays. They're getting dressed and they're putting on their shoes at the moment.
Jeff: Great. I play on the baseball team. How often do you play?
Beatriz: We play a game every Saturday. Today we're playing a match!
Jeff: Yes! My friends are also on the team. Look! They're coming now. They're wearing the new baseball uniform!
Похожие вопросы
Предмет: Физика, автор: mosenskaalona2
Предмет: Информатика, автор: fdcbhmrwgn
30 БАЛЛОВ!!
Создать блок-схему для преобразования случайного числа от 1 до 99 в текст. Создать в Algobuild или нарисовать в любом другом приложении,
Вот краткое описание блок-схемы:

1. **Начало**: Начинаем процесс.
2. **Генерация случайного числа**: Генерируем случайное число от 1 до 99.
3. **Условие (меньше 20)**: Проверяем, если число меньше 20.
- Если да, переходим к шагу 4.
- Если нет, переходим к шагу 6.
4. **Выбор числа в тексте (1-19)**: Преобразуем число от 1 до 19 в текст (например, "один", "два" и т.д.).
5. **Вывод текста**: Выводим текстовое представление числа.
6. **Условие (20-99)**: Если число больше или равно 20.
- Если да, переходим к шагу 7.
- Если нет, возвращаемся к шагу 2 (генерация нового числа).
7. **Разбиение числа (десятки и единицы)**: Разбиваем число на десятки и единицы.
8. **Выбор десятков в тексте**: Преобразуем десятки в текст (например, "двадцать", "тридцать" и т.д.).
9. **Выбор единиц в тексте (если они есть)**: Если есть единицы, преобразуем их в текст.
10. **Вывод текста**: Выводим текстовое представление числа.
11. **Конец**: Завершаем процесс.

Это общий подход к преобразованию числа в текстовое представление в заданном диапазоне.
Предмет: Геометрия, автор: Аноним
Предмет: Физика, автор: Аноним