Предмет: Английский язык, автор: Nutik5

4 ACTIVATE Follow the steps in the writing guide. O WRITING GUIDE A TASK Write an account of the 'Noughties' (2000-2009). B THINK AND PLAN 1 What positive events happened in the Noughties? 2 What were the fashions like? 3 What music and films were popular? 4 What issues did people become more aware of? 5 What new inventions changed the world? C WRITE Paragraph 1: Introduction Paragraph 2: Music, film and fashion Paragraph 3: Events Paragraph 4: How the world changed D CHECK • phrases for giving examples • past tenses​

Ответы

Автор ответа: simple311
7

Ответ:Here's an example of an account of the 'Noughties' (2000-2009):

Paragraph 1: Introduction

The Noughties, spanning from 2000 to 2009, was a decade characterized by significant developments and changes. It was a time of technological advancements, cultural shifts, and global events that shaped the world we live in today.

Paragraph 2: Music, film, and fashion

The Noughties witnessed a diverse range of music genres, from the rise of pop princesses like Britney Spears and boy bands like *NSYNC and Backstreet Boys to the emergence of alternative rock bands such as Coldplay and The Strokes. In terms of films, this decade saw the popularity of franchises like Harry Potter and The Lord of the Rings, captivating audiences worldwide. Fashion trends in the Noughties were marked by low-rise jeans, trucker hats, and velour tracksuits, influenced by celebrities like Paris Hilton and Jennifer Lopez.

Paragraph 3: Events

The Noughties was a time of significant events. The terrorist attacks on September 11, 2001, shook the world and led to increased global security measures. The election of Barack Obama as the first African American president of the United States in 2008 brought hope and marked a milestone in history. Additionally, the rapid expansion of social media platforms like Facebook and Twitter revolutionized communication and connected people on a global scale.

Paragraph 4: How the world changed

The Noughties witnessed the emergence of game-changing inventions that transformed daily life. The introduction of smartphones, such as the iPhone in 2007, revolutionized the way we communicate, access information, and navigate the world. Social media platforms allowed individuals to connect, share, and express themselves in unprecedented ways. Furthermore, the growing awareness of environmental issues led to increased focus on sustainability and renewable energy sources.

CHECK:

- Phrases for giving examples: For example, such as, like, including.

- Past tenses: Use past tense to describe events and trends that occurred during the Noughties.

Объяснение:

Похожие вопросы
Предмет: Українська література, автор: kirilmilan2009
Леся Українка. Життя поетеси, її мужність і сила духу. Поезія «Давня весна».

1. Вкажіть справжнє прізвище Лесі Українки:

А Олександра Білозерська;

Б Ольга Драгоманова;

В Лариса Косач;

Г Марія Вілінська;

Д О. Є. Судовщикова.

2. Хто з родичів Лариси Косач допоміг їй визначитися із псевдонімом?

А батько;

Б мати;

В брат Михайло;

Г дядько М. Драгоманов;

Д сестра Ольга.

3. Вкажіть назву твору, написаного Ларисою Косач у 9 років, який вважають її першим віршем:

А «Конвалія»;

Б «Красо України, Подолля»;

В «Надія»;

Г «Сім струн»;

Д «Дим».

4. Під яким псевдонімом увійшла в літературу мати Лесі Українки?

А Марко Вовчок;

Б Грицько Григоренко;

В Ганна Барвінок;

Г Любов Яновська;

Д Олена Пчілка.

5. Яку освіту здобула Леся Українка?

А гімназійну;

Б університетську;

В загальноосвітню (масова школа);

Г теологічну;

Д домашню.

6. Кому належить така оцінка творчості Лесі Українки: «Від часу Шевченкового «Поховайте, та вставайте, кайдани порвіте» Україна не чула такого сильного, гарячого та поетичного слова, як з уст сеї слабосилої, хорої дівчини…»?

А М. Драгоманову;

Б М. Павлику;

В І. Франкові;

Г М. Старицькому;

Д Б. Грінченкові.

7. До якого ліричного жанру належить поезія «Давня весна»?

а) Пейзажного;

б) інтимного;

в) філософського;

г) громадського.

8. Ознака, за якою поетеса не характеризує весну. Красуня-весна:

а) весела;

б) щедра;

в) мила;

г) пахуча.

9. Весна «летіла хутко, мов…»:

а) стріла;

б) куля;

в) стокрила;

г) мить.

10. Під час свого руху красуня розсипала:

а) квіти;

б) пісні;

в) сонячне проміння;

г) позитивні емоції.

11. Вслід за весною можна було побачити:

а) політ співучих птахів;

б) радість на обличчях людей;

в) як тане крига;

г) зграю метеликів.

12. Для всіх весна — це…:

а) сільськогосподарські роботи;

б) можливість вирушити на полювання;

в) дарунки;

г) нові клопоти.
Предмет: Русский язык, автор: kkapelusnaja
Предмет: Алгебра, автор: miraskyzy
Предмет: Математика, автор: inzheksembaeva1503