Предмет: Литература, автор: viki36282030

Легенда про село чепа берешівський район,закарпатська область,срочно!!!

Ответы

Автор ответа: dianagunko2010
0

Ответ:

У селі Чепа, що знаходиться в Берешівському районі Закарпатської області, існує цікава легенда. Згідно з нею, у минулому в селі жив великий та могутній дракон, який страшив місцевих мешканців. Він викрадав худобу, знищував поля та будинки, тому люди жили в постійному страху.

Одного разу до села прибув молодий чоловік на ім'я Іван. Він був сміливим та мужнім і вирішив звільнити село від дракона. Іван збирався вийти на поєдинок з драконом, але мешканці села попередили його про небезпеку та кажуть, що дракон може вбити його.

Іван не злякався і вирішив все одно піти проти дракона. Він підготувався до битви, взявши з собою меч та щит. Коли він підійшов до місця, де жив дракон, він побачив, що велике чудовисько спить. Іван розуміє, що це його шанс і починає наближатися до дракона обережно.

Коли Іван був зовсім близько, дракон раптово прокидається. Він видно здивований та здивований, що хтось наближається до нього. Іван починає говорити з драконом, спокійно і поважно. Він каже, що люди бояться його та просять його покинути село.

Дракон слухає Івана та розуміє, що його страхують місцеві мешканці. Він каже, що він не хотів завдати шкоди людям і що він вирішив покинути село. Дракон обіцяє, що він більше не буде страшити людей та знищувати їх майно.

Мешканці села Чепа дуже вдячні Івану за його мужність та розуміння. Вони вітають його як героя та проводжають його з пошаною. Відтоді село жило у мирі та спокої, і ніхто більше не згадував про дракона, який колись живав тут.

Похожие вопросы
Предмет: Физика, автор: arina92169
1.У полудень під час весняного та осіннього рівнодення Сонце знаходиться на екваторі у зеніті. У скільки разів у цей час освітленість поверхні Землі на екваторі більше освітленості поверхні Землі на широті 45° (широта Києва)?
2.Припустімо, що від червоного й зеленого сигналів світлофора на сітківку ока падає приблизно однаковий світловий потік. Чи однакової потужності лампи встановлені у світлофорі? Якщо ні, то потужність якої лампи більша — зеленої чи червоної?
3.Чому освітленість горизонтальних поверхонь опівдні є більшою, ніж уранці та ввечері?
4.Діти вирішили збільшити освітленість свого робочого місця:
— василь замінив лампочку у своїй настільній лампі на лампочку більшої потужності;
— марічка поставила ще одну настільну лампу;
— микита підняв люстру, що висіла над його столом, вище;
— андрійко розташував настільну лампу таким чином, що світло почало падати практично перпендикулярно до столу.
Які з учнів зробили правильно? Обґрунтуйте відповідь.
5.Як треба організувати своє робоче місце,щоб освітлення його було ефективним?Для чого це потрібно?