Предмет: Литература,
автор: stoyzon444
СРОЧНО ДАМ 60 БАЛЛОВ
Виписати, як ліліпутці отримували високі посади, як і за що імператор нагороджував тих, кого хотів відзначити.
Виписати про освіту і виховання у Ліліпутії (VI розділ).
Ответы
Автор ответа:
1
Високі посади в Ліліпутії надавались головним чином на основі заслуг і послуг для імператора.
1. Заслуги перед імператором: Ліліпутські громадяни могли отримати високі посади, якщо вони проявили великі заслуги перед імператором або державою. Це могло включати подвиги в битвах, успіхи в науці, мистецтві або інших важливих справах.
2.Рекомендації імператора: Імператор мав значний вплив на призначення осіб на високі посади. Він міг рекомендувати або призначати осіб на ключові посади в уряді, військовому командуванні або інших важливих посадах.
3. Проходження випробувань: Іноді кандидати на високі посади повинні були пройти спеціальні випробування або конкурси, щоб показати свою придатність імператору та державі.
4.Довіра та вірність імператору: Імператор нагороджував тих, хто довів свою вірність та відданість Ліліпутському імперією.
Щодо освіти і виховання, інформація в шостому розділі книги "Подорожі Гуллівера" Джонатана Свіфта обмежена, і не надається вичерпного опису освітньої системи у Ліліпутії. Там згадується про те, що ліліпутські діти отримували освіту в школах і навчалися читати, писати та розраховувати. Процес навчання і виховання, ймовірно, був суворим і спрямованим на формування добросовісних і обізнаних громадян Ліліпутії.
1. Заслуги перед імператором: Ліліпутські громадяни могли отримати високі посади, якщо вони проявили великі заслуги перед імператором або державою. Це могло включати подвиги в битвах, успіхи в науці, мистецтві або інших важливих справах.
2.Рекомендації імператора: Імператор мав значний вплив на призначення осіб на високі посади. Він міг рекомендувати або призначати осіб на ключові посади в уряді, військовому командуванні або інших важливих посадах.
3. Проходження випробувань: Іноді кандидати на високі посади повинні були пройти спеціальні випробування або конкурси, щоб показати свою придатність імператору та державі.
4.Довіра та вірність імператору: Імператор нагороджував тих, хто довів свою вірність та відданість Ліліпутському імперією.
Щодо освіти і виховання, інформація в шостому розділі книги "Подорожі Гуллівера" Джонатана Свіфта обмежена, і не надається вичерпного опису освітньої системи у Ліліпутії. Там згадується про те, що ліліпутські діти отримували освіту в школах і навчалися читати, писати та розраховувати. Процес навчання і виховання, ймовірно, був суворим і спрямованим на формування добросовісних і обізнаних громадян Ліліпутії.
Автор ответа:
0
У повісті-казці "Крихітка Цахес.." Ернста Теодора Амадея Гофмана описується, як ліліпутці отримували високі посади та як імператор нагороджував тих, кого він хотів відзначити.
У Ліліпутії, дрібненькому краї, де жили ліліпутці, отримання високої посади було пов'язане з виконанням особливих завдань та здобуттям визнання від імператора. Ліліпутський імператор обирав своїх найближчих радників та високопосадовців з тих, хто проявив виняткові здібності та мав великі досягнення.
Щоб отримати високу посаду, ліліпутці повинні були пройти через ряд складних випробувань, які вимагали від них мудрості, винахідливості та відваги. Це могли бути завдання, пов'язані з політикою, війною, наукою або мистецтвом. Ліліпутці змагалися між собою, демонструючи свої навички та здібності, щоб заслужити увагу імператора.
Ті, хто успішно пройшли всі випробування, отримували високі посади в уряді Ліліпутії. Вони ставали близькими радниками імператора, керували важливими державними справами та виконували важливі місії в ім'я країни.
Щодо освіти і виховання у Ліліпутії, шостий розділ повісті розповідає, що ліліпутські діти починали навчання змалку. Вони відвідували спеціальні школи, де вчилися читати, писати, рахувати та вивчати основи науки. Діти отримували освіту, що відповідала їхньому в
У Ліліпутії, дрібненькому краї, де жили ліліпутці, отримання високої посади було пов'язане з виконанням особливих завдань та здобуттям визнання від імператора. Ліліпутський імператор обирав своїх найближчих радників та високопосадовців з тих, хто проявив виняткові здібності та мав великі досягнення.
Щоб отримати високу посаду, ліліпутці повинні були пройти через ряд складних випробувань, які вимагали від них мудрості, винахідливості та відваги. Це могли бути завдання, пов'язані з політикою, війною, наукою або мистецтвом. Ліліпутці змагалися між собою, демонструючи свої навички та здібності, щоб заслужити увагу імператора.
Ті, хто успішно пройшли всі випробування, отримували високі посади в уряді Ліліпутії. Вони ставали близькими радниками імператора, керували важливими державними справами та виконували важливі місії в ім'я країни.
Щодо освіти і виховання у Ліліпутії, шостий розділ повісті розповідає, що ліліпутські діти починали навчання змалку. Вони відвідували спеціальні школи, де вчилися читати, писати, рахувати та вивчати основи науки. Діти отримували освіту, що відповідала їхньому в
Похожие вопросы
Предмет: Биология,
автор: tanyapylypiv10
Предмет: Английский язык,
автор: bakumastepan2011
Предмет: Информатика,
автор: mishatimelex2
Предмет: Химия,
автор: alyona7588