Предмет: Қазақ тiлi, автор: ajaruorazymbet

дыбыс екпініне 5мысал срочно!!!!! ертеңге дейін керек!!!!​

Ответы

Автор ответа: tursynbeknurilla6388
1

Ответ:

1) Анашым маған ә-ә-демі көйлек тігіп берді.

2) Арман тамақ жасауды үйреніп, ке-ре-мет тағам дайындап берді

3) Сабина мен Медина әнді та-ма-ша орындады.

4) Айсұлу жарыстан 1 орын алғанда барлығы:

Жар-а-йсың!Бә-ә-рекелді деп мақтады.

5) Бүгінгі күн сон-дай та-ма-ша

Автор ответа: Guli100
1

Ответ:

1)Арай әнді та-ма-ша орындап шықты. 2)Бүгін Айгерім қат-ты қуанды. 3)Гүлнұр кеше көлекпен сон-дай әдемі көрінді

4)кеше анам ке-ре-мет тағам дайындады. 5)Айғаным неткен пай-пай ке-ре-мет дауыс.

Объяснение:

Похожие вопросы
Предмет: Английский язык, автор: Аноним
Предмет: Биология, автор: tanyaopaets
Визначення таксономічного положення виду в системі органічного світу (таракани кальмар соя,ялина) Посуд і матеріали: колекція комах (жуки, колорадські жуки, метелики). білі), молюски (Anodonta, Unio), гербарій квіткових рослин, путівники, таблиці, лупи (або стереомікро- совки). 32 п. Визначте належність вибраних об’єктів до відповідного царства еукаріотів. Запишіть особливості, на основі яких ви зробили цей вибір. структура і роль особливості, а також підтримку ⚫ клітинні структури роль ферментів s клітина і ціле 2. Визначити приналежність обраних об’єктів до певних класів. Запишіть у зошитах особливості, за якими ви зробили цей вибір. 3. За довідниками (картками-визначниками) визначте належність вибраних об’єктів до певних рядів (підрядів), родин, родів і видів. Запишіть у зошити особливості, характерні для визначення цих систематичних одиниць. 4. Зробіть висновки, які особливості досліджуваних видів є діагностичними, тобто відрізняють їх від споріднених видів.
Предмет: Алгебра, автор: karviaki2007