Question

2. Подберите несколько стихотворений и предложите своим одноклассникам, пользуясь схемой (алгоритмом), доказать, являются ли выбранные вами стихотворения сонетами.​

Answer 1

Ответ:

Объяснение:

Для определения, являются ли выбранные стихотворения сонетами, вы можете использовать следующий алгоритм:

Шаг 1: Возьмите стихотворение и определите его форму. Сонет обычно имеет 14 строк, разделенных на четыре квартета (четыре строфы по четыре строки каждая) и один терцет (три строки).

Шаг 2: Проверьте рифму. В сонетах обычно используется строгая рифма, где последние слова строк рифмуются по определенному шаблону. В итальянских сонетах (петрарканских) используется рифма ABBA ABBA CDC DCD, а в английских сонетах (шекспировских) используется рифма ABAB CDCD EFEF GG.

Шаг 3: Проверьте метрику. Сонеты часто используют определенный размер стиха, например, пентаметр ямба (десять слогов в строке с ударением на каждом четвертом слоге).

Шаг 4: Оцените структуру и содержание. Сонеты часто имеют особую структуру, где первые квартеты вводят тему, а терцет завершает и развивает ее.

Вот несколько стихотворений, которые вы можете предложить одноклассникам для анализа:

Пример 1 (итальянский сонет):

Сонет XVIII (первые строки) - Вильяма Шекспира

Как летний день впечатлителен и жарок,

Так молодость прекрасна и вечна;

И облака, часто пестря и пройдя,

Всегда позволяют свету сиять.

Пример 2 (английский сонет):

Сонет 18 - Вильяма Шекспира

Shall I compare thee to a summer's day?

Thou art more lovely and more temperate:

Rough winds do shake the darling buds of May,

And summer's lease hath all too short a date.

Пример 3 (итальянский сонет):

Сонет 14 - Франческо Петрарка

Mille fiate, o dolce mia guerrera,

Gli occhi vidi a tua vista far l'arme;

E fu si caldo 'l dolce mio pensare,

Ch'el core sbigottito e sbigarrate.

Пример 4 (английский сонет):

Sonnet 116 - William Shakespeare

Let me not to the marriage of true minds

Admit impediments. Love is not love

Which alters when it alteration finds,

Or bends with the remover to remove.

Предложите своим одноклассникам провести анализ каждого стихотворения в соответствии с указанным алгоритмом, чтобы определить, являются ли они сонетами.