Предмет: Физика, автор: a4078887

Яку кількість теплоти віддає 5 л олії при охолодженні від 50 °С до 10 °С?
допоможіть будь ласка мені дуже потрібна вона зараз і розвязання повинне бути з умовою

Ответы

Автор ответа: zinovicgrigorij

2

Ответ: 312,8кДж

Объяснение:

Дано:

V=5л=0,005м³

t2=10°C

t1=90°C

c=1700Дж/кг°С

ρ=920кг/м³

-------------------

Q-?

Q=cm(t2-t1)=cρV(t1-t2)=1700*920*0,005*(50-10)=312800Дж=312,8кДж

Cohendd: zinovicgrigorij, извините, Алиса достала. И не только с этой своей задачей(( Шквал, а не девочка))

zinovicgrigorij: Такая она есть, ничего не поделаешь.

Cohendd: Да, уж))

Предыдущий вопрос

Следующий вопрос

Похожие вопросы

Предмет: Биология, автор: XxdragonssxX

Пожалуйста срочно!!!! Всего 5 вопросов я ВАС ПРОШУ СРОЧНО МЕНЯ УБЬЮТ ЕСЛИ НЕ ЗДАМ ПОЖАЛУЙСТА((((

11 месяцев назад

Предмет: География, автор: vadymdobrovolskiy080

коротка харектиристика гілей СРОЧНО

11 месяцев назад

Предмет: Українська мова, автор: daniilmyzuchenko

Самостійна частина мови, яка називає дію або стан предмета і відповідає на запитання що робити? що зробити? називається.... а) іменник; б) прикметник; в) займенник; г) дієслово; ґ) прислівник. 2. Визначте рядок, у якому вказано всі граматичні категорії дієслова: а) вид, перехідність/неперехідність, час, спосіб, особа, число;б) час, особа, число, вид, перехідність/неперехідність, дієвідміна, спосіб; в) вид, перехідність/неперехідність, час, особа, число, рід, спосіб, дієвідміна; г) перехідність/неперехідність, дієвідміна, спосіб, вид, особа, час; ґ) число, час, вид, перехідність/неперехідність, дієвідміна, спосіб. 3. Завершіть подане твердження. До дієслівних форм, які поділяються на дієвідмінювані, відмінювані та незмінювані, належать... а) інфінітив, дієприкметник, дієприслівник, безособова форма на -но, -то; б) особові форми дієслова, дієприкметник, безособова форма на -но, -то; в) особові форми дієслова, інфінітив, дієприкметник, дієприслівник, безособова форма на -но, -то; г) дієприкметник, дієприслівник, особові форми дієслова, безособова форма на -но, -то; ґ) інфінітив, дієприкметник, дієприслівник, особові форми дієслова. 4. Укажіть рядок, у якому правильно визначено граматичні категорії початкової форми дієслова: а) вид, перехідність/неперехідність, час; б) вид, час; в) перехідність/неперехідність, спосіб; г) спосіб, час; ґ) вид, перехідність/неперехідність. 5. Визначте, у якій формі вжито дієслово у поданому реченні. Я на гору круту крем’яную буду камінь важкий підіймать... (Леся Українка). а) Безособова форма на -но, -то; б) особова форма дієслова; в) дієприкметник; г) дієприслівник; ґ) початкова форма дієслова. 6. Укажіть рядок, у якому всі дієслова належать до дієвідмінюваних (особових) форм: а) працюючий, написав би, підійдемо, читатиму, виконано; б) дивіться, прибігли, буду спати, нехай турбуються, хвилювалися;в) пожовк, побілений, співаючи, зрізав би, кипіти; г) не бажати, любитиму, перепитав би, заздрити, бринить; ґ) спиш, порадив би, відзвітувала, подорожуючи, відпрацьовано. 7. Визначте рядок, у якому дієслова з не пишуться окремо: а) не/сказати, не/зчутися, не/покоїти, не/минати, не/дочитати; б) не/здійснитися, не/добавити, не/бажати, не/знати, не/навидіти; в) не/захлинутися, не/доїдати, не/сподіватися, не/чути, не/спати; г) не/відчинити, не/будувати, не/обмежувати, не/злитися, не/зліпити; 8. У якому реченні дієслово з не пишеться разом? а) Ти, може, серденько, того й не/знаєш, як гарно, любо як співаєш (Л.Глібов). б) Слово – не горобець, вилетить – не/піймаєш (Народна мудрість). в) Недовго в ніч гуляли козаки: поблизу святого міста гуляти довго не/дозволяли (П.Куліш). г) Бійці не/хтували небезпекою, рвалися вперед (І.Ле). 9. Визначте рядок у якому не здієсловами може написати і разом, і кремо (залежно від контексту): а) не/має, не/навидіти, не/люблю, не/співчуватиму; б) не/цікавитися, не/дочути, не/тремтіти, не/розпочинати, не/слухати; в) не/славити, не/здужати, не/має, не/покоїтися; г) не/долюблювати, не/перпчити, не/сподіватися, не/зчутися; ґ) не/забагатієш, не/забігати, не/хтувати, не/пернсипатимуть. 10 Творчий диктант(3б) Замініть кожне словосполучення утвореним префіксально-суфіксальним способом(записуєте словосполучення, через риску утворене слово) Зразок: Посадити літальний апарат на воду- приводнитися 1)Захопитися читанням до самозабуття- 2)Напружуючи слух, намагатися почути щось- 3)Домовитися в бесіді про спільні дії- 4) Зробити безбарвним- 5) Втратити свідомість, стати непритомним- 6) Зробити досконалішим- 7) Досягти рівноваги у чомусь- 8)Усувати відчуття болю- 9) Робить нешкідливим- 10) Час від часу стукати по чому небудь- 11) Почати дуже кричати, здійняти галас

11 месяцев назад

Предмет: Математика, автор: krisstikuz

4. На сколько процентов
А) 250 больше 200; Б) 180 меньше 300; В) 630 больше 600; Г) 382,5 меньше 450;
Д) 100 больше 80; Е) 80 меньше 100; Ё) 230 больше 200; ж) 451 меньше 550;

6 лет назад

Предмет: Математика, автор: dha708087

Решите задания с картинки.
Как в школе,подробно распишите пожалуйста.
Дам 20 баллов!Срочно!

6 лет назад