Предмет: Қазақ тiлi, автор: erganatserikbay

І ТОКСАН
№1 «Ауа райы және климаттык өзгерістер» бөлімі бойынша жиынтык
бағалау
Оқу мақсаты:T/A 7.1.4.1 мәтін такырыбы, сөйлеушінін дауыс ыргагы мен
сөйлеу мәнері аркылы негізгі ойды анықтау;
ӘТН. 7.4.2.1 сөйлеу тіліндегі интонация, кiдiрiс, логикалык екпіннің мәнін
тусiнiп колдану
Ойлау дағдыларының деңгейі: түсіну, қолдану
Орындау уақыты: 10-15 минут
Тапсырма:
1. Мәтінді мұқият оқып, тақырыбын анықтаңыз.
2. Мәтіннің негізгі ойын табыңыз.
3. Шылау түрлеріне мысал келтір
Оқылым мәтіні
Халқымыз
құбылыстарын көбінесе аспан денелерімен жан-жануарлар әрекетіне қарап
жыл мезгілдері мен әр жыл мезгілдеріндегі табиғат
болжаған.
«Тұз тағысы табиғатпен тiлдес» деп халқымыз табиғаттын сан алуан
құбылыстарымен жабайы жан-жануарлар арасындағы табиғи байланыстың
құпия сырларын бақылай отырып, өзіндік тұжырым қорытындылар жасайды.
Әрі оған ерекше мән беріп оны «амал» деп атап, әрбір амалды жануарлар
тіршілігіндегі байқалатын өзгерістермен байланыстырып отырған. Осындай
ой пікірлердің көпшілігі экологиялық ұғымдармен де байланысты. Өлкеміздің
басты байлығының бірі-бекіре байлықтары жайлы да халықтың қағидалары
көптеп кездеседі. «Бекірінің басы тасқа тимей қатпайды» деген халық нақылы
бекіре балықтарының өзенге қарай өрлеп, өрістейтіндігін аңғартады. Күз
мезгілінде су біршама тартылған кезде бекіре балықтары өзеннің құмды
жағалауына топ-тобымен жиналып, түс мезгілінде бастарын су түбіндегі құмға
тақап, үйірленген жылқыша ағынға қарсы, бірінің соңынан бірі тізіліп тұрады.
Оны халық «бекіре ойнағы» деп атайды.
-
Қазақ халқында «тасбақа дауылы» деген де ұғым бар. Халқымыз
тасбақаны киелі жануар деп оның киесінен қорыққан. Тасбақа тіршілігіндегі
ерекшеліктің бірі – қысы ұйқыға кетуі. Көктем кезінде көбіне көкек айында
тасбақа ұйқысынан оянып, інін тастап жер бетіне шығады. Дәл осы кезде ауа
райы бұзылып, қатты жел соғады. Мұны халық «тасбақа дауылы» деп атайды.
Қысқы ұйқысынан шыққан тасбака әлсіз болғандықтан сауытының үстінде
қалған топырақ қалдығын осы кезде соққан жел үрлеп түсіреді деп ұққан. Бұл
кездегі тасбақаның ұйқысынан оянуы табиғаттағы ауа райының өзгерісі мен
тұспа тұс келеді.
Жыл он екі айды өзінше зерттеп, зердесіне түйген қазақтар, он екі ай
uрлі амалдарды атадан балаға мирас қып үйретіп, сабақтай білген.

Ответы

Автор ответа: nurdauletakbarov
0

Ответ:

лілкоео

Объяснение:

опопоаоа

Похожие вопросы
Предмет: Українська мова, автор: sanisymbal1999
1. Літеру И треба писати в усіх словах рядка
А бад..лина, благоч..стивий, кр..хкий, ж..виця
Б вар..во, меж..річчя, вич..пурений, кр..шталь
В п’ят..річка, заруч..ни, нев..димка, обітн..ця
Г нож..чок, печ..во, викор..нити, оз..ратися
2. В усіх словах пропущено букву Е в рядку
А пш..ниця, гл..тати, тр..мати, шел..ст В л..вада, ш..потіти, кл..котіти, п..чера
Б вел..чина, пр..дтеча, ч..тати, п..тний Г тр..вожити, заст.лати, л..вада, вел..ч
3. Чергування голосних О, Е з І відбувається в усіх словах рядка
А лимон, день, розгін, серпанок В батіг, камінь, всюдихід, гусінь
Б чесний, возити, брезент, печатка Г чоло, зелень, березовий, мерзнути
4. У котрому рядку у всіх словах відбувається чергування голосних звуків при
словозміні?
А Летіти, сідати, лазити, носити. В Тіло, берег, голос, ворон.
Б Діловий, тесля, лісок, борг. Г Вість, березень, шелест, жінка.
5. Чергування О,Е з І не відбувається в усіх словах рядка
А Федір, колір, іній, джміль В поріг, водопій, віск, збір
Б вовк, вогонь, земля, зелень Г хвіст, невід, папір, вислів
6. Чергування О з А у корені дієслова відбувається в усіх словах рядка
А ходити, молотити, вимовляти, виношувати
Б переконувати, заспокоювати, прощати, переконувати
В чорніти, загоряти, плавати, вирощувати
Г ламати, перемагати, хапати, стояти
7. Вкажіть, у якому рядку в орудному відмінку всі слова пишуться з подвоєними
приголосними
А повідь, міць, честь, молодість В лань, дань, щедрість, подорож
Б сіль, тінь, піч, парость Г річ, мідь, галузь, паморозь
8. Подвоєні літери треба писати в усіх словах рядка
А стара(н/нн)ий, зако(н/нн)ість, о(б/бб)ігти
Б одухотворе(н/нн)ий, окая(н/нн)ий, возні(с/сс)я
В навіже(н/нн)ий, беззвуч(н/нн)ість, свяще(н/нн)ий
Г замрія(н/нн)о, ві(д/дд)аль, адресова(н/нн)ий
9. Подвоєння літер в усіх словах відбувається в рядку
А самовід..ано, пещен..ий, прихован..ий, нездолан..ий
Б під..анство, годин..ик, спин..ий, без..лімітний
В бов..аніти, зроблен..ий, довгождан..й, нескінчен..ий
Г роз..ява, кін..ота, від..алік, письмен..ик, нездолáн..ий

10. Подвоєння літер НЕ відбувається в усіх словах рядка
А Він..иця, туман..ий, баштан..ик, зді́йснен..ий
Б зроблен..ий, надписан..ий, вихован..ість, печен..ий
В гуман..ий, силен..ий, ран..ій, страйк..ом
Г поранен..ий, с..авці, благословен..ий, вогнен..ий
11. Подовження приголосних в усіх словах відбувається в рядку
А бездоріж..я, варен..я, засил..я, прохан..я
Б креслен..я, корін..я, парост..ю, безсмерт..я
В мовлен..я, кошен..я, скоєн..я, прохан..я
Г безчест..я, клун..я, відкрит..ів, повноліт..я
12. Подовження приголосних в усіх словах відбувається в рядку
А Заполяр..я завдан..я, пам’ят..ю, стат..ей
Б звеличен..я, гіл..я, розумін..я, відлун..я
В передміст..я, зобов’язан..я, узбіч..я, роздоріж..я
Г матір..ю, піч..ю, марен..я, лют..ю