Предмет: География, автор: m95096122

розповідь якби я зробив навколо світню подорож​

Ответы

Автор ответа: nnekorat
1

Ответ:

Якби я вирішив здійснити навколосвітню подорож, це була б безсумнівно найзахоплюючіша пригода в моєму житті. Відправившись зі свого рідного міста, я б вирушив у цю неймовірну подорож, і ось як це могло б виглядати:

День 1-5: Відправлення і Азія

Моя пригода почалася б у аеропорту, де я б взяв перший рейс до Азії. Місцем мого першого призначення була Токіо, Японія. Тут я б дослідив місто, спробував справжню японську кухню і відвідав багато культурних пам'яток.

День 6-10: Південна Азія

З Токіо я б вирушив в Південну Азію. Моє подорожнє меню включало б відвідання Балі, Індонезія, де я б розслабився на білих пляжах та дізнався багато про балійську культуру. Потім я б відправився до Камбоджі, щоб побачити архітектурні дива Ангкор Ват, а також В'єтнам і Лаос, де б вивчив багато про історію та традиції цих країн.

День 11-20: Австралія та Океанія

Після Південної Азії мій маршрут вказував на Австралію, де я б подорожував по всій країні, відвідуючи Сідней, Мельбурн, Брісбен, і, звісно ж, Великий Бар'єрний Риф. З Австралії я б перейшов до Нової Зеландії, де б поклався на екстремальний туризм та дослідження величезної природи цієї країни.

День 21-30: Південна та Північна Америка

Наступною зупинкою була б Південна Америка, де я б подорожував по країнах, таких як Аргентина, Чилі і Перу, де б відвідав давні інкські руїни Мачу-Пікчу. Після цього я б перетнув Атлантичний океан і дістався Північної Америки, де б відвідав Сполучені Штати, Канаду та Мексику.

День 31-40: Європа

З Північної Америки я б переїхав до Європи, де б відвідав такі країни, як Франція, Італія, Іспанія, Греція, та багато інших. Я б розгубився в архітектурі, мистецтві і культурі цього часто відвідуваного континенту.

День 41-50: Південна Америка і Африка

Після Європи я б повернувся до Південної Америки, але цього разу дістався Бразилії та Амазонки, а також відвідав Анди в Перу та Еквадорі. Звідси моя подорож вказувала на Африку, де б я відвідав країни, такі як Кенія, Танзанія, Єгипет, і, звісно ж, величезні водоспади Вікторії.

День 51-60: Південний схід та Південна Корея

З Африки я б вирушив до Південно-Східної Азії, де б відвідав Сінгапур, Малайзію і Таїланд. Потім моя подорож вказувала на Південну Корею, де б я дізнався більше про сучасну корейську культуру і технології.

День 61-70: Повернення додому

Після Південної Кореї я б вирішив повернутися додому. Знову перетнувши багато годинний пояс і подорожуючи на різних видатних авіалініях, я б дістався додому, повний незабутніх спогадів та вражень від навколосвітньої подорожі.

Це була б неймовірна подорож, яка дала б мені можливість дізнатися більше про різні культури, історії та природні чудеса світу. Я б вивчив безліч нових речей і познайомився з багатьма цікавими людьми під час цієї подорожі.

Объяснение:


m95096122: от души
Похожие вопросы
Предмет: Химия, автор: jesskirigiri
Предмет: Русский язык, автор: nastaluft35
наставление из “Книги о воспитании” Каюма Насыри. “Один мудрец сказал сыну: “О, сын мой, дружи, общайся, развлекайся с кем хочешь, сторонись только пятерых. Прежде всего не связывайся со лжецом-слово лжеца подобно записи на воде. Он ненадёжен, всегда может оттолкнуть тебя и приблизить другого. Избегай также дружбы глупца и невежды. Глупец вроде и хочет помочь тебе, но на деле от всех его стараний - один вред. Не сходись с алчным человеком, потому что он постоянно будет рассчитывать на твои деньги. Беги прочь от скряги, эта дружба ничего не даст, кроме разорения. А случится пойти к такому за помощью- испытаешь позор и унижение. Особенно опасно оказаться со скрягой в пути. Обходи стороной также разиню и труса, с подобными приятелями ты никогда не познаешь покоя и благополучия”. Задания к тексту 1. О чем этот текст? 2. Какова его основная мысль? 3. Каков тип речи? Приведите доказательства (1-2). 4. Какие выразительные средства оказали на вас воздействие? Сможете ли вы назвать соответствующие термины? (оценочные слова – покой, благополучие, лжец, глупец, скряга и т.д; глаголы в повелительном наклонении беги прочь; сравнение и метафора подобно записи на воде и т.д.) 5. Можете ли вы составить вопросы к тексту? 2 простых и 2 сложных? 6. Полезны и убедительны ли эти советы? 7. Приведите аргументы (да/нет/почему).