Предмет: Английский язык, автор: yana255341

Replace the infinitives in brackets by the Present
Continuous Tense (the Active Voice);
1. What (to do) he now? He (to bring) the price of this commodity down to the point where most families can afford it.
2. Look) The new device (to break) the operation into 30 steps performed by individual workers.
3. Everyone who (to look for) work can find a job.
4. Studying the time and resources that go into production, you to analyze) productivity.
5. Employers (to employ) the optimum number of workers.

Ответы

Автор ответа: ВинтЛили
0

Ответ:

ниже

Объяснение:

What is he doing now? He is bringing the price of this commodity down to the point where most families can afford it.

Look, the new device is breaking the operation into 30 steps performed by individual workers.

Everyone who is looking for work can find a job.

Studying the time and resources that go into production, you are analyzing productivity.

Employers are employing the optimum number of workers.

Автор ответа: abonte
0
  1. What is he doing now? He is bringing the price of this commodity down to the point where most families can afford it.
  2. Look! The new device is breaking the operation into 30 steps performed by individual workers.
  3. Everyone who is looking for work can find a job.
  4. Studying the time and resources that go into production, you are analyzing productivity.
  5. Employers are employing the optimum number of workers.
Похожие вопросы
Предмет: Литература, автор: yekaterinka7002
ПОМОГИТЕ ДАМ 30 БАЛОВ

Анализ стихотворения Д.Самойлова "Сказка".

1 Определите тему стихотворения (о чём это стихотворение?).

2 Что символизируют образы реки, неба, облаков?

3 Что вы можете сказать о символике белого цвета?

4 Почему стихотворение называется "Сказка"?

5 Каков лирический герой?

6 Исследуйте стихотворения. Выпишите все языковые средства, которые

использует поэт.

7 Каково ваше восприятие стихотворения?

Сказка

(Д. Самойлов)

Мальчик строил лодку.

И построил лодку.

И поплыл по речке

В тихую погодку.


Лодка острым носом

Воду бороздила.

Облако дорогу

Ей загородило.


Мальчик въехал в облако,

В пышное, густое.

А за первым облаком -

Облако второе,

Облако пушистое,

Облако из снега.

А за третьим облаком

Начиналось небо.


Мальчик плыл не речкою,

Мальчик плыл по млечному,

По небу проточному

В сторону восточную.


Мальчик плыл по звёздам,

К месяцу тянулся.

Покатался по небу

И домой вернулся.
Предмет: Психология, автор: kristina5559