3) Из курса физики вам известно явление диффузии. Приведите примеры и объясните это явление в свете учения о молекулах.
4. Чем отличаются понятия «атом» и «мо- лекула»?
5. Как учение о молекулах объясняет фи- зические явления? Приведите примеры. объяснения
6. Почему для превращений следует использовать понятие не только о молекулах, но и об атомах? химических 7. На основе представлений об атомах и объясните процесс разложения молекулах воды.
8. Как С позиции атомно-молекулярного учения объяснить: а) испарение воды; б) раз- ложение воды под действием постоянного элек- трического тока?
9. Приведите примеры веществ с молеку- лярным и немолекулярным строением. Как эти вещества отличаются по свойствам?
10. Один из оксидов углерода (известный вам углекислый газ) переходит в твердое со- стояние при температуре около -78°С, а один из оксидов кремния плавится при температуре около 1610°С. Какие выводы о строении этих веществ в твердом состоянии можно сделать? r L > E
Ответы
Ответ:
3) Диффузия - это процесс перемещения молекул одного вещества в другое в результате их случайных тепловых движений. Примеры диффузии включают распространение аромата парфюма в воздухе, распространение красящего вещества в воде или перемещение запаха еды в закрытом помещении.
4) Атом - это наименьшая единица химического элемента, которая сохраняет его химические свойства. Молекула - это структурная единица вещества, состоящая из двух или более атомов, которые могут быть одного или разных элементов.
5) Учение о молекулах объясняет физические явления, основываясь на представлении о движении и взаимодействии молекул. Например, изменение газа при нагревании можно объяснить тем, что при повышении температуры молекулы получают большую кинетическую энергию и начинают двигаться быстрее, что приводит к увеличению объема газа.
6) Понятие об атомах необходимо для объяснения химических превращений, поскольку во время химической реакции происходит перестройка атомов, образуя новые химические связи и молекулы.
7) Процесс разложения молекул воды, или электролиза воды, происходит под действием электрического тока. При этом атомы воды распадаются на атомы водорода и атомы кислорода.
8)а) Испарение воды объясняется тем, что при повышении температуры молекулы воды получают большую кинетическую энергию и начинают двигаться быстрее, что приводит к переходу из жидкого состояния в газообразное.
б) Разложение воды под действием постоянного электрического тока объясняется электролизом, где происходит разделение молекулы воды на атомы кислорода и водорода.
9) Примеры веществ с молекулярным строением: вода (H2O), кислород (O2), аммиак (NH3). Эти вещества обычно имеют более низкую температуру плавления и кипения и легко испаряются.
Примеры веществ с немолекулярным строением: натрий (Na), алюминий (Al), кальций (Ca). Эти вещества имеют более высокую температуру плавления и кипения и не испаряются при обычных условиях.
10) Оксид углерода (углекислый газ, CO2) переходит в твердое состояние при температуре около -78°C, что можно объяснить тем, что молекулы CO2 взаимодействуют с окружающими молекулами и образуют кристаллическую структуру. Оксид кремния (SiO2) плавится при высокой температуре около 1610°C, что может объясняться более сильными взаимодействиями между атомами кремния и кислорода, требующими больше энергии для разрыва.