Завдання на встановлення відповідності
13. Установіть послідовність частин пісні «Ой на горі да женці жнуть»: а,б,в,г.
а) «Гей, вернися, Сагайдачний, б) «Посередині пан хорунжий,
Візьми свою жінку, Під ним кониченько,
Віддай мою люльку Під ним вороненький
Необачний». Сильне-дужий».
в) « А попереду Дорошенко г) «Мені з жінкою не возиться,
Веде своє Військо, А тютюн да люлька
Веде Запорозьке Козаку в дорозі
Хорошенько!» Знадобиться».
14. Установіть відповідність між художніми засобами та прикладами:
1. Епітети а) «мене, мати, огні знають, як я іду - потухають»
2.Персоніфікація б) «сива зозуленька», «червона калина»
3. Гіпербола в) «мене вмиють дрібні дощі»
4. Пестливі слова г) «кінь головоньку клонить».
Це дуже срочно
Ответы
Ответ:
13. Установлення послідовності частин пісні «Ой на горі да женці жнуть»:
а) «Гей, вернися, Сагайдачний,
Візьми свою жінку,
Віддай мою люльку
Необачний».
б) «Посередині пан хорунжий,
Під ним кониченько,
Під ним вороненький
Сильне-дужий».
в) «А попереду Дорошенко
Веде своє Військо,
Веде Запорозьке
Хорошенько!».
г) «Мені з жінкою не возиться,
А тютюн да люлька
Козаку в дорозі
Знадобиться».
14. Встановлення відповідності між художніми засобами та прикладами:
1. Епітети - б) «сива зозуленька», «червона калина»
2. Персоніфікація - г) «кінь головоньку клонить».
3. Гіпербола - в) «мене вмиють дрібні дощі»
4. Пестливі слова - а) «мене, мати, огні знають, як я іду - потухають».
Объяснение: