Знайдіть помилки й відредагуйте речення. Укажіть, які якості мовлення порушено в наведених висловлюваннях.
1. У класі відсутня наявність наочності.
2. В неділю, в 11 годин, відбудуться змагання з настільного тенісу. Прохання всіх прийняти участь. Призові місця будуть нагороджені.
3. Степан Васильченкоу своєму автобіографічному щоденнику пише, що вчительська місія — благородна.
4. Прошу президію вийти, так як мене викликають по телефону.
5. Непоступивших вивішують на другому поверсі.
6. Такої фігні я ще ніколи не чув.
7. Гарнітур до других страв.
8. На протязі віків це питання хвилювало серця людей.
Ответы
Ответ: 1. У класі відсутня наочність. (порушена лексична переобтяженість);
2. В неділю, об 11 годині, відбудуться змагання з настільного тенісу. Прохання всіх взяти участь. Будуть нагороджені ті, хто посяде перші місця. (порушення: кальки з російської мови);
3. Степан Васильченко у своєму щоденнику пише, що вчительська місія — благородна. (порушено лексичні сполучування слів);
4. Прошу президію вийти, тому що мене викликають по телефону. (порушення: кальки з російської мови);
5. Списки тих, хто не вступив, вивішують на другому поверсі. (порушення: неправильне вживання дієприкметника);
6. Такої дурниці я ще ніколи не чув. (порушено мовленнєвий етикет);
7. Гарнір до других страв. (порушення: неправильне вживання омоніма);
8. Протягом віків це питання хвилювало серця людей. (порушено управління).
Объяснение: постав пж коронку