Предмет: Українська мова, автор: Viffliktor567

Контрольна робота №1.

Вступ. Повторення та узагальнення вивченого.

І варіант

Початковий та середній рівні (по 1 балу за кожну правильну відповідь).
1. В якому із поданих словосполучень порушено норми літературної
мови?
А. уважний спостерігач; Б. перевернути сторінку;
В. ставити запитання; Г. найвище дерево.
2. Які однорідні члени вжито в даному реченні. Любов, жертва і
посвята тебе до слави доведуть ( С. Горлач)
А. підмети; Б. присудки;
В. означення; Г. додатки.
3. В якому із поданих речень правильно розставлені розділові знаки?
А. Мово рідна звучи, в ріднім домі.
Б. Кажуть юність нерозсудлива й тривожна.
В. Маємо жити, звичайно, не хлібом єдиним.
4. Розділ науки про мову, що вивчає слова як частини мови
А. морфологія; Б. лексикологія;
В. синтаксис; Г. орфографія.
5. Вкажіть рядок, в якому всі слова написані правильно.
А. пів світу, придорожній, чорнобілий;
Б. весняний, пів острів, синьо-зелений;
В. шіснадцять, незрівнянний, премудрий;
Г. боротьба, піваркуш, жовтогарячий.
6. Вкажіть рядок, в усіх словах якого допущено орфографічні помилки.
А. святковий, шестиповерховий, піваркуш;
Б. присильний, сільсько-господарський, казнаякий;
В. змагання, пів яблука, сімнадцятий;
Г. напівавтомат, придунайський, хіміко-біологічний.
Достатній та високий рівні ( по 2 бали за кожну правильну відповідь)
7. Встановіть відповідність між стилями і уривками текстів.
1. розмовний А. Отче наш, що єси на небесах…
2. конфесійний Б. Привіт, брате! Я дуже радий, що зустрів тебе.
3. діловий В. Мріють крилами з туману лебеді рожеві.
4. художній Г. Цей акт набирає чинності з моменту його
схвалення.
8. Запишіть слова, вставляючи, де потрібно, пропущені букви
Чекан..я, пр..дністровський, вісімна..цять, земл..роб, бере..ти, бе..страшний.
9. Підкресліть у реченні головні і другорядні члени. Накресліть схему
І марили айстри в розкішнім півсні про трави шовкові, про сонячні дні.
CРОЧНО

Ответы

Автор ответа: Agaaok
1

Объяснение:

1 б( бо правильно перегорнути сторінку

а

в

а

б

б

Похожие вопросы
Предмет: Українська мова, автор: iiiof
ПОМОГИТЕ, ОЧЕНЬ НАДО!!!
1.Знайти словосполучення

а.Згідно з наказом

б.Кривий Ріг

в.Піднятися в небо

г.Найменш зручний

2.Знайти речення з прямим порядком слів

а.З другом завжди веселіше

б.Рішення швидкі не завжди правильні

в.Тихі зорі впали на землю

г.Сьогодні до нас прийшли гості.

3.Знайти означення виражене інфінитивом

а.Треба вчасно прийти до навчального закладу.

б.Батько сказав синові принести інструмент

в.Бажання вчитися було у нього з дитячих років.

г.Ми зібралися провести друга до довгого походу.

4.Який порівняльний зворот не виділяється комами (розділові знаки опущені)

а.Васько жив як кіт у сметані

б.Осіннє листя як золото блищало на сонці.

в.Хмари пливли мов баранці по осінньому небі.

г.На дахах сніг лежав мов килим.

5.Зробити синтаксичний розбір речення

Золота осінь вступила в свої права.

6.Відредагувати речення

Дощ лив на протязі дня.

Багато учнів приймали участь у конкурсі по шахах.

7.Підкреслити головні і другорядні члени речення.

Туристи з Парижа приїхали побачити швидкі кам’яні пороги Мигеї.

8.Творче завдання.Скласти есе “Кольори осені” ,використовуючи речення із зворотним

порядком слів.5-6 речень.Виділити такі речення.​
Предмет: Химия, автор: innyyysik
Предмет: Українська мова, автор: nikaevchenko7777792