Предмет: История, автор: vayolinv

Берестейська Унія зробити таблицю:
Сильні сторони
Можливості
Слабкі сторони
Загрози

Ответы

Автор ответа: iceromen
4

Таблиця Берестейської Унії:

| Сильні сторони | Можливості | Слабкі сторони | Загрози |

|----------------|-------------|----------------|---------|

| Об'єднання православної та католицької церкви | Зміцнення внутрішньої єдності | Недостатня підтримка з боку православних та католицьких вірних | Внутрішні конфлікти та незгоди |

| Політичне зміцнення Литовсько-Руської держави | Розширення впливу та території | Опозиція з боку Московського царства та інших сусідніх держав | Загроза втрати незалежності та асиміляції |

| Політичне та культурне впливове об'єднання | Зміцнення культурного обміну та освіти | Внутрішні релігійні та національні розбіжності | Загроза втрати автономії та самоврядування |

| Запровадження білоруської мови та культури | Розвиток літератури та освіти | Відсутність підтримки з боку Польської корони | Загроза полонізації та втрати національної ідентичності |

Ця таблиця надає загальний огляд сильних сторін, можливостей, слабких сторін та загроз, пов'язаних з Берестейською Унією. Варто зазначити, що це лише загальні пункти, і багато аспектів можуть бути додані або уточнені залежно від конкретного контексту.

Похожие вопросы
Предмет: Английский язык, автор: Galyna2612
2. Complete the sentences with be going to or will .
1. ( Speaker B is planning to listen to the news at six.)
A: Why did you turn on the radio?
B: I … listen to the news at six.

2. ( Speaker B didn’t have a plan to show the other person how to solve the math problem, but she is glad to do it.)
A: I can’t figure out this math problem. Do you know how to do it?
B: Yes. Give me your pencil. I … show you how to solve it.

3. ( Speaker B has made a plan. He is planning to lie down because he doesn’t feel well.)
A: What’s the matter?
B: I don’t feel well. I …lie down for a little while. If anyone calls, tell them I’ll call back later.
A: Okay. I hope you feel better.

4. ( Speaker B didn’t plan to take the other person home. He is making the offer spontaneously. He thinks of the idea only after the other person talks about missing his bus.)
A: Oh no! I wasn’t watching the time. I missed my bus.
B: That’s okay. I … give you a ride home..
A: Hey, thanks!

5. ( Speaker B has a plan. )
A: Why did you borrow money from the bank?
B: I … buy a new pickup. I’ve already picked it out.

6. ( Speaker B does not have a plan. )
A: Mom, can I have a candy?
B: No, but I … buy an apple for you. How does that sound?
A: Okay, I guess.

7. ( Speaker B has already made plans about what to wear . Then Speaker B makes a spontaneous offer. )
A: I can’t figure out what to wear to the ball. It’s formal, isn’t it?
B: Yes. I … wear a floor--length gown.
A: Maybe I should wear my red gown with the big sleeves. But I think it needs cleaning.
B: I … take it to the cleaner’s for you when I go downtown this afternoon if you’d like.
A: Oh, thanks. That’ll save me a trip.