Предмет: Кыргыз тили, автор: tatanasolodovnikova3

2. Окугула. Мүчөлөрдүн маанисин түшүндүргүлө. Рахима: Биз шаардын борборундагы 5 кабаттуу үйдүн 2-кабатында ту- абыз. Биздин батир 3 бөлмөлүү: конок бөлмөсү, ата-энемдин бөлмө- ү, балдар бөлмөсү. Дагы кире бериш, ашкана, жуунуучу жайы бар. Кире бериштин оң жагында күзгүсу бар кийим илгич шкафы, астында бут кийим коё турган текче . Ашканада эмеректер, муздаткыч, газ плитасы турат. конок бөлмөсүндө жерде, терезе жакта телевизор, ортодо чоң стол, 2 жумшак отургуч. Ата-энемдин бөлмөсүндө чоң керебет, жерде ачык күрөң килем. балдар бөлмөсүндө эки керебет , жерде чакан килем, пейзаждык сүрөт. жуунуучу жайда ванна, раковина, сүлгү.
1. рахиманын үйү кадай , канча кабаттуу?
2. Алардын батири канча бөлмөлүү?
3. Кайсы бөлмөдө кандай буюмдар бар?
4. Өздүк гигиенаңардын буюмдарын атагыла.

Ответы

Автор ответа: mrClever34
1

Ответ:

1. Рахиманын үйү 5 кабаттуу

2. Рахиманын батири 3 бөлмөлүү

3. Кире бериштин оң жагында күзгүсү бар гардероб жана бут кийимдер үчүн текче бар. Ашканада эмерек, муздаткыч, газ плитасы бар. полдо конок бөлмөсүндө терезенин жанында телевизор, ортодо чоң стол, 2 жумшак кресло. Рахиманын ата-энесинин бөлмөсүндө чоң керебет, полго ачык күрөң килем төшөлгөн. питомниктеги эки керебет, жерге кичинекей килем, пейзаждык сүрөт. Ваннада ванна, раковина жана сүлгү бар.

4. ванна, раковина сүлгү.

Похожие вопросы
Предмет: Русский язык, автор: lizeshkere
Словосочетание, 8 класс.

No 2. Определите для каждого словосочетания главное слово и способ связи главного и зависимого слова.
Совсем недалеко, гуляющий по улице, по-весеннему тепло, наедине учителем, белеющим снегом, прощаясь с друзьями, сварить вкрутую, вплотную к дереву, неизвебстный герой, усаживаясь удобно, сердившийся на всех, безразличен ко всему, по-детски наивно, не горевать от неудачи, разговаривать непринужденно.
No 2. Определите для каждого словосочетания главное слово и способ связи главного и зависимого слова.
Совсем недалеко, гуляющий по улице, по-весеннему тепло, наедине учителем, белеющим снегом, прощаясь с друзьями, сварить вкрутую, вплотную к дереву, неизвебстный герой, усаживаясь удобно, сердившийся на всех, безразличен ко всему, по-детски наивно, не горевать от неудачи, разговаривать непринужденно.

N 3. Обозначьте главное слово. Укажите вид словосочетания по способу выражения главного слова и вид связи между главным и зависимым словом.

Нерешительный человек, нерешенный пример, бежавший впереди, бегая по утрам, просто решающийся, совиные глаза, работа на износ, обгореть на солнце, ничего не скрывать, неподвижно лежал, ледяное молчание, в начале весны, сначала прочитай.

No 4. Укажите главное слово и вид связи слов.

Сделали из абрикосов, варенье из абрикосов, абрикосовое варенье, пошел вправо, очень полезный, по-весеннему свежий, борщ по-украински, пришел проститься, по другому поводу, гулял дотемна, верный друг, печенье орехами, взяли санки, платье не по росту, просит о милости.