Предмет: Українська мова, автор: markkozyrev12

І мати молода, і сонце юне, І в неї на колінах немовля. В прозорому повітрі, наче струни, Гудіння оксамитного джмеля. Прислухаюсь — співає колискову, Не знати, чи дитині, чи собі… І мати молода, і юне Слово, І яблуні у ранішній журбі. Розумні і дурні, малі й великі, Уславлені й забуті — все пройшло, Та не було народів без'язиких, Іще німих народів не було! художні засоби​

Ответы

Автор ответа: Asya0072
1

Ответ:

У вірші використано такі художні засоби:

1. Оксиморон - поєднання протилежних понять "мати молода, і сонце юне".

2. Порівняння - "Гудіння оксамитного джмеля".

3. Епіфора - повторення слова "і" у фразі "І мати молода, і юне Слово".

4. Метафора - "яблуні у ранішній журбі" використовується для опису краси й ніжності.

5. Антитеза - протиставлення "розумні і дурні, малі й великі".

6. Паралелізм - "Уславлені й забуті — все пройшло".

7. Епіфора - повторення слова "не було" у фразі "Та не було народів без'язиких, Іще німих народів не було!"

Объяснение:

Похожие вопросы
Предмет: Геометрия, автор: ibragimxalilov2005