Предмет: Литература,
автор: alexak1412
составить сложный план по сказке о потерянном времени дам 20 баллов!!!
Ответы
Автор ответа:
1
I. Введение
A. Вступление главного персонажа (кто-то, кто часто теряет время).
B. Описание обыденной жизни и проблемы с временем.
II. Потеря времени
A. Событие 1: Описание, как главный персонаж потерял ценное время.
1. Место и время события.
2. Причины потери времени.
B. Событие 2: Повторная потеря времени с дополнительными сложностями.
1. Приключения или преграды, которые затрудняют возврат времени.
III. Волшебное открытие
A. Встреча с загадочным персонажем или предметом.
B. Получение возможности восстановить утерянное время.
IV. Восстановление времени
A. Событие 1: Первые попытки использования волшебной силы.
1. Неудачи и уроки, извлеченные из них.
B. Событие 2: Успешное восстановление времени.
1. Описание перемен в жизни главного персонажа.
V. Завершение
A. Подведение итогов и уроки, извлеченные из сказки.
B. Окончание сказки с надеждой на более осмысленное использование времени главным персонажем.
VI. Заключение
A. Завершение сказки с посланием для читателей о важности управления временем и избегания его потери.
Этот сложный план предоставляет основной каркас для сказки о потерянном времени и позволяет вам развивать сюжет, добавлять персонажей и детали, чтобы сделать сказку более увлекательной и учебной.
A. Вступление главного персонажа (кто-то, кто часто теряет время).
B. Описание обыденной жизни и проблемы с временем.
II. Потеря времени
A. Событие 1: Описание, как главный персонаж потерял ценное время.
1. Место и время события.
2. Причины потери времени.
B. Событие 2: Повторная потеря времени с дополнительными сложностями.
1. Приключения или преграды, которые затрудняют возврат времени.
III. Волшебное открытие
A. Встреча с загадочным персонажем или предметом.
B. Получение возможности восстановить утерянное время.
IV. Восстановление времени
A. Событие 1: Первые попытки использования волшебной силы.
1. Неудачи и уроки, извлеченные из них.
B. Событие 2: Успешное восстановление времени.
1. Описание перемен в жизни главного персонажа.
V. Завершение
A. Подведение итогов и уроки, извлеченные из сказки.
B. Окончание сказки с надеждой на более осмысленное использование времени главным персонажем.
VI. Заключение
A. Завершение сказки с посланием для читателей о важности управления временем и избегания его потери.
Этот сложный план предоставляет основной каркас для сказки о потерянном времени и позволяет вам развивать сюжет, добавлять персонажей и детали, чтобы сделать сказку более увлекательной и учебной.
Похожие вопросы
Предмет: Алгебра,
автор: misharfctg
Предмет: Биология,
автор: hekeus2bjd
Предмет: Қазақ тiлi,
автор: nazarzhenis2011
Предмет: Математика,
автор: araleksahina
Предмет: Математика,
автор: juliagimla7