Предмет: Английский язык, автор: mackeviciluha

Помогите пожалуйста очень срочно нужно сделать !!! Пж пж пж

Приложения:

Ответы

Автор ответа: Wxqso00

2

Ответ: #1

1. Selfish

2.Bossy

3.Lonely

4.Friendly

5.Close

#2

Фото

Приложения:

mackeviciluha: Спасибо большое

Автор ответа: susenaevgenia

2

15. 1. Selfish.

2. Bossy

3. Loner

4. Friendly

5. Close

16. People become friends because they have a lot in interests or they have same friends. When you have really close friends you can share secrets with them or can common on them. Good friends help each other especially when they have a problem of if they get in trouble. A good friend should never let you down.

mackeviciluha: Спасибо большое

Предыдущий вопрос

Следующий вопрос

Похожие вопросы

Предмет: Английский язык, автор: oksankakuznariv

READING and VOCABULARY Personality
I can find specific detail in an article and talk about behaviour
poirs, look at the words and phrases below. Which
ings do teenagers typically do? What about adults?
criticise teel shy
belong to gongs come home lote
study talk about the post
ghore advice make a lot of noise seep in front of the TV
do dangerous things eat/drink too much light forget thing
0 2.09 Quickly read the article. What behaviour from
ercise 1 does it mention?
#88
adolescent - (n) a teenager.
becoming an adult
pan (adj) describes the time just before
ago
read the text again. Mark the sentences (right).
(wrong) or ? (doesn't say)
XIt's impossible to love adolescent dogs.
Young dogs often change their behaviour.
All young elephants live with their families.
Teenage elephants sometimes kill other elephants.
Young sea otters always follow their parents example.
Dangerous situations can teach a young animal a lot.
end
y at 7.
mmer
kend?
was
hen Sally was an adolescent, she
was noisy. She was adventurous,
ny dog.
olescent dogs (from six months to a
ld) are a little bit like human teens.
explore their world and test their
abilities. They love adventures and
e the diten look for attention. One minute
Dairs, e tired-then suddenly they're lively
energetic. Sometimes it can be
for others to understand them.
by?
R
ere?
Watch
OUT!
ose difficult teenage years
And dogs aren't
42.10 Find the words below in
the text. Then match the words with
sentences 1-5.
che
about
Vocabulary Personality
adventurous aggressive forgetul
impulsive lovable
1 Grondpa often loses his glosses.
forgetful
2 Harry often buys things he doesn't
need.
animals with
a 'teenage' time in
their lives. Between
the ages of ten and
twenty, male African
elephants leave
3 The Smiths love travelling to exotic,
dangerous places.
4 Male rabbits often fight when they
live together.
5 My puppy is friendly, fun and
attractive.
5 In pairs, ask and answer
the questions.
And
YOU
1 What do your parents or
teachers criticise you for?
2 Do you agree with their opinion?
their family groups and live in large
male gangs. These young elephants
don't always behave well. They can be
nois
nes
terrorise other groups and in some
cases they kill other animals for sport.
glou
Were
Male sea otters also have a
teenage' stage. They take risks and
ignore their parents advice. Sometimes
they swim near dangerous white
sharks and sometimes the sharks
eat them. But that doesn't stop other
adventurous young otters from playing
this dangerous game.
For many animals, the time between
childhood and adulthood is difficult
They lose the care and protection which
they get from their parents. But they
need nisk and adventure to learn about
the dangers of the world. In other words.
aviour is an
Відповідь на 2 питання

1 год назад

Предмет: Українська мова, автор: 8pjcf49mrp

«Місто» В. Підмогильний
Поясніть перший епіграф твору - слова з Талмуду: «Шість прикмет має людина: трьома подібна вона на тварину, а трьома на янгола: як тварина — людина їсть і п'є, як тварина — вона множиться і як тварина — викидає; як янгол — вона має розум, як янгол — ходить просто і як янгол — священною мовою розмовляє»
5. Хто є головним героєм роману? Скільки йому років? …
7. Степан Радченко приїхав до великого міста, щоб …
8. Назва першого Степанового оповідання … ......
9. Жіночими образами роману є ................
10. Яка доля жінок у житті Степана Радченка?.........................
11. Другий епіграф , взятий з роману А. Франса .......... ........................................... пояснюється так :

1 год назад

Предмет: Українська література, автор: znatok1ua

СРОЧНО ДАЮ 20 БАЛОВ!!!!!!!!!!!!!!!!!!1

В Україні епоха Ренесансу охоплює:
а) ІІ пол. ХVІ – І пол. ХVІІ ст.;
б) І пол. ХVІ – І пол. ХVІІ ст.;
в) І пол. ХV – І пол. ХVІ ст.;
г) ІІ пол. ХV – І пол. ХVІ ст.

1 год назад

Предмет: Математика, автор: kirill3335

• Запиши числа.
9 единиц 5-го разряда 5 единиц 2-го разряда 2 единицы 1-го разряда
6 единиц 6-го разряда 8 единиц 5-го разряда 4 единицы 3-го разряда
7 единиц 6-го разряда 9 единиц 3-го разряда 1 единица 2-го разряда
8 единиц 6-го разряда 4 единицы 2-го разряда
3 единицы 5-го разряда 6 единиц 4-го разряда 2 единицы 3-го разряда

7 лет назад

Предмет: Русский язык, автор: aarbyzz

(1) Все последние дни Сотников был словно в прострации. (2) Чувствовал он себя скверно: обессилел без воды и пищи. (3) И он молча, в полузабытьи, сидел среди тесной толпы людей на колючей, сухой траве без особых мыслей в голове и, наверно, потому не сразу понял смысл лихорадочного шепота рядом: «Хоть одного, а прикончу. Все равно…». (4) Сотников осторожно повел в сторону взглядом: тот самый его сосед-лейтенант незаметно для других доставал из-под грязных бинтов на ноге обыкновенный перочинный ножик, и в глазах его таилась такая решимость, что Сотников подумал: такого не удержишь. (5) Двое конвоиров, сойдясь вместе, прикуривали от зажигалки, один на коне чуть поодаль бдительно осматривал колонну. (6) Они еще посидели на солнце, может, минут пятнадцать, пока с холма не послышалась какая-то команда, и немцы начали поднимать колонну. (7) Сотников уже знал, на что решился сосед, который сразу же начал забирать из колонны в сторону, поближе к конвоиру. (8) Конвоир этот был сильный, приземистый немец, как и все, с автоматом на груди, в тесном, пропотевшем под мышками кителе; из-под мокроватой с краев суконной пилотки выбивался совсем не арийский — черный, почти смоляной чуб. (9) Немец торопливо докурил сигарету, сплюнул сквозь зубы и, по-видимому намереваясь подогнать какого-то пленного, нетерпеливо ступил два шага к колонне. (10) В то же мгновение лейтенант, словно коршун, бросился на него сзади и по самый черенок вонзил нож в его загорелую шею. (11) Коротко крякнув, немец осел наземь, кто-то поодаль крикнул: «Полундра!» — и несколько человек, будто их пружиной метнуло из колонны, бросились в поле. (12) Сотников тоже рванулся прочь. (13) Замешательство немцев длилось секунд пять, не больше, тотчас же в нескольких местах ударили очереди — первые пули прошли над его головой. (14) Но он бежал. (15) Кажется, никогда в жизни он не мчался с такой бешеной прытью, и в несколько широких прыжков взбежал на бугор с сосенками. (16) Пули уже густо и беспорядочно пронизывали сосновую чащу, со всех сторон его осыпало хвоей, а он все мчал, не разбирая пути, как можно дальше, то и дело с радостным изумлением повторяя про себя: «Жив! Жив!» (по В. Быкову) выполнить: 1,Выпишите из текста страдательное(ые) причастие(я) совершенного вида. 2,Выпишите из текста синоним(ы) среди глаголов со значением «делать резкие, быстрые, порывистые, стремительные движения» 3.Укажите номер (а) предложения(ий), содержащего(их) сравнительные обороты. Выпишите его (их) из текста. 4.Найдите в тексте простое предложение, осложненное деепричастным оборотом и однородными членами. В ответе напишите номер(а) предложения(й). 5.Найдите в тексте предложение(я) с прямой внутренней речью (невысказанные мысли). В ответе напишите номер(а) предложения(й). 6.Из текста выпишите глагол 3 лица, со словарным значением «иметься, не обнаруживаясь».

7 лет назад