Предмет: Қазақ тiлi, автор: cecukovaa10

4
-тапсырма.
<<Оймоншақ» . Оқушылар шеңбер
бойымен тұрсын. Бастаушы бір сөйлем
айтсын. Одан кейінгі оқушы сол ойды әрі
қарай жалғастыратын бір сөйлем айтсын.
Нәтижесінде «Сөйлеу әдебі» атты мәтін
құрылсын.

Ответы

Автор ответа: markizlyalin5567

Ответ:

-тапсырма.

<<Оймоншақ» . Оқушылар шеңбер

бойымен тұрсын. Бастаушы бір сөйлем

айтсын. Одан кейінгі оқушы сол ойды әрі

қарай жалғастыратын бір сөйлем айтсын.

Нәтижесінде «Сөйлеу әдебі» атты мәтін

құрылсын.

Объяснение:

Я казахский не знаю, писал брат.

markizlyalin5567: блин не то отправил

markizlyalin5567: ща

markizlyalin5567: Бастаушы оқушы: "Оймоншақ".
Кейінгі оқушы: "Одан кейін мен сол ойды әрі қарай жалғастыратын сөйлем".
Алдындағы сөйлемнің нәтижесіне а қосушы айтып отырмындар "Сөйлеу әдебі" мәтінін құрамыз.

Предыдущий вопрос

Следующий вопрос

Похожие вопросы

Предмет: Математика, автор: Caprioxx

10. Шестиклассник приобрел флешку объемом 4 гигабай- та. Спустя время на нее было записано 800 мегабайт информации. Зная, что 1 гигабайт = 1000 мегабайт, определите, какая часть флешки осталась свободной. Ответ запишите в виде десятичной дроби.

Ответьте пожалуйста самым кратким решением для 6 класса
Заранее спасибо

11 месяцев назад

Предмет: Литература, автор: margaritabilovus

5. Як йомен Локслі переміг у змаганні лучників? Що він довів своєю перемогою? У якому з творів, прочитаних вами раніше, є подібний епізод? Чим відрізняються описи змагань лучників у цьому творі та в романі Скотта?
Допоможіть будь ласка

11 месяцев назад

Предмет: Математика, автор: darymelik

Графік якої з функцій може бути зображеним на малюнку.

11 месяцев назад