Предмет: Алгебра, автор: quazex

СРОЧНО!!!
подайте у стандартному вигляді число 56

Ответы

Автор ответа: 1Manka1
1

Ответ:

Объяснение:

У стандартному вигляді число 56=5,6*10

Автор ответа: ulabutenko40
1

Ответ:

5,6*10¹ якось так плавно буты правельно

Предыдущий вопрос
Следующий вопрос
Похожие вопросы
Предмет: Другие предметы, автор: agolyb0
4. Він пригнічує больові відчуття, руйнує зуб.
що це пж скажіть
​
11 месяцев назад
Предмет: Литература, автор: louisvlog09537
Хлопчик зірка
1. Знайдіть у тексті епізоди, де з'являється словосполучення черстве (тверде) серце (англ. hard heart). Яких персонажів воно стосу- еться? 2. Хто з персонажів відзначається «м'якістю» серця? Які вчинки свiдчать про це? 3. Розкажіть про вчинки героя (до зустрічі з матір'ю) і вислоте своє ставлення до них. 4. Якими словами зверталися названі батьки та священик до Хлоп- чика-Зірки? 5. Чи послухався герой названих батьків та священика? Як ви ду- масте, про яку рису його характеру це свідчить? 6. Як Хлопчик-Зірка впливав на своïх товаришів? Чи не затвердi- ли>> Їхні серця? Доведіть свою думку цитатами з тексту. 7. Чому змінилася зовнішність Хлопчика-Зірки? Знайдіть у тексті епізод, коли це відбувається. Опишіть його вигляд. 8. Розкажіть про те, хто та як поставився до Хлопчика-Зірки, який дуже змінився. Поясніть. 9. Знайдіть у тексті епізод усвідомлення героем свого гріха. Виразно прочитайте цей уривок. Яке важливе рішення прийняв Хлопчик- Зірка? 10. Чому Хлопчик-Зірка не виконав повністю завдання Чаклуна?
срочно дам 15 балов ​
11 месяцев назад
Предмет: Химия, автор: Oypik
Терміново! Допоможіть, будь ласка! Даю 100 баллів!
Розрахуйте масу глюкози, яку отримали з 100 кг картоплі, якщо масова частка крохмалю в картоплі складає 0,22, а масова частка виходу глюкози від теоретично можливого - 0,8. (Розрахунок проведіть на одну структурну ланку крохмалю).
11 месяцев назад
Предмет: Английский язык, автор: lahmanuksvitlana
Circle The correct Answer
❤️
​15 балів
6 лет назад
Предмет: Русский язык, автор: Andrey37971
Прочитайте текст. Спишите, расставляя знаки препинания, графически их объясните. Выделите в предложениях грамматические осно- вы, укажите, чем выражены главные члены предложения. Найдите сложные предложения, определите их тип. Кто бы мог подумать что Григорий и этого задания не выполнит. С са- мого утра он ходил туда-сюда придумывал разные отговорки со скучным ли- цом принимался за дело. Сейчас бы улететь за тридевять земель подальше отсюда! – размышлял ленивец. – Пускай вон Сашка трудится! К полудню де- ло так и не двинулось с места и нам пришлось помогать Гришке чтобы не от- стать от остальных бригад (Н. Носов).
6 лет назад