Предмет: География, автор: kisilevtaras16

У чому полягає гіпотеза Вегенера. (3 речення) СРОЧНО ПЖЖ

Ответы

Автор ответа: Andricool

Ответ:

В її основі лежать уявлення про те, що материки, складені гранітними породами ізостатично плавають на підстилаючому „базальтовому” шарі.

Объяснение:

kisilevtaras16: спс

Предыдущий вопрос

Следующий вопрос

Похожие вопросы

Предмет: Обществознание, автор: yuikatosik

Напишите три аргумента, подтверждающих, что соблюдение режима дня помогает выполнять обязанности! Объясняет, почему некоторые люди не считают необходимым соблюдать распорядок дня!!!??? ПОЖАЛУЙСТА ОЧЕНЬ НАДОООО!!!

11 месяцев назад

Предмет: Математика, автор: mariakonovalova1110

3/22 + 5/11 - 2/33 - 3/11 ПОМОГИТЕ ПОЖАЛУЙСТА

11 месяцев назад

Предмет: Физика, автор: Аноним

Автомобіль, рухаючись по прямому шосе з пункту А в пункт В, проїхав 60 км,

а потім повернув і проїхав у протилежному напрямку 20 км.

а) На якій від стані від пункту А знаходиться автомобіль?

б) Яка величина загального пе реміщення автомобіля? в)

Який загальний шлях автомобіля?

г) Накресліть вектори всіх переміщень автомобіля.

11 месяцев назад

Предмет: Математика, автор: hihinki

Оператор сотовой связи предлагает тарифные планы с предоплатой. Какова наименьшая стоимость одной минуты разговора? Ответ дайте в рублях.

6 лет назад

Предмет: Математика, автор: katenka12398

Здравствуйте, мне нужен ответ на вопрос, почему если выборки независимы четные и нечетные стулья, нужно перемножать 24 на 24 а не складывать их? Вот сама задача и ее решение по комбинаторике: "Задача 3. Четыре мальчика и четыре девочки садятся на 8 расположенных подряд стульях, причем мальчики садятся на места с четными номерами, а девочки - на места с нечетными номерами. Сколькими способами это можно сделать? Решение. Первый мальчик может сесть на любое из четырех четных мест, второй - на любое из оставшихся трех мест, третий - на любое из оставшихся двух мест. Последнему мальчику предоставляется всего одна возможность. Согласно правилу умножения мальчики могут занять четыре места 4·3·2·1 = 24 способами. Столько же возможностей имеют и девочки. Таким образом, согласно правилу умножения, мальчики и девочки могут занять все стулья 24·24 = 576 способами. "

6 лет назад