Предмет: Математика, автор: polinka2394

6-14+72:6-18-4-60: 13 =

Ответы

Автор ответа: stranik12345008

0

Ответ:

будет -22

Пошаговое объяснение:

если что можно было в калькуляторе посчитать

stranik12345008: спасибо

Автор ответа: nikanurmuhamedova

1

Ответ:

-22, 6

Пошаговое объяснение:

1) 72÷6=12

2)60÷13=4,6

3)6-14+12-18-4-4,6=-22,6

stranik12345008: держи 5 звезд)

Предыдущий вопрос

Следующий вопрос

Похожие вопросы

Предмет: Физика, автор: simaushkov

5. (3б) Туристи пройшли маршрутом 8 км на схід за 1,5 год, потім зробили привал на 30 хв, потім повернули на південь і пройшли ще 2 год зі швидкістю 6 км/год. Визначте середню швидкість руху туристів по всьому маршруту.( В МЕНЕ КОНТРОЛЬНА РОБОТА)

11 месяцев назад

Предмет: Українська мова, автор: 321karakurtix123

1.Указати правильне твердження (0,5 б) :
А Складне речення має три і більше граматичних основ.
Б У складнопідрядному реченні частини, що мають свої граматичні основи,
відносно рівноправні.
В Частини складносурядного речення пов’язані сурядним зв’язком за
допомогою сполучників.
Г Частини складносурядного речення пов'язані сурядним зв'язком за
допомогою сполучних слів.
2. Указати складне речення (0,5 б) :
А На клумбі цвіли жоржини, чорнобривці, пахло прив’ялим духом полину.
Б Дівчата пряли починки, вишивали, готували сорочки на придане.
В Тугі, кошлаті гриви хлюпали в груди, повивали ноги, хапали за високо зведені
копита й тягли в глибінь.
Г Над картатою людською збірнотою відлунює розтіч голосів, ревище
худоби, дзвін кіс, гучання гончарних виробів, сумні переливи сопілки, дрімотне
квиління ліри й ще десятки згуків.
3. Указати складносурядне речення (0,5 б):
А Сиджу і слухаю, як народжується вітер.
Б І так мені хочеться піти в лісову далечінь, побачити з якогось незнайомого
берега отих, наче зі срібла вилитих, лебедів, подивитись на їхні співучі крила.
В І на цих високих пам’ятниках спочивають не тільки запізнілі перелітні
птахи, а й, здається, у надвечірніх сутінках дрімають обважнілі хмари.
Г Неозорі лани жита і пшениці золотилися навкіл.
4. Указати складносурядне речення з єднальним сполучником (0,5 б)
:
А Мине час, і піде вода аж за Перекоп.
Б На грядках червоно виблискують скиби, а в борознах біліє опалий цвіт.
В Город копати було ще рано, але Миколка наточив рашпилем лопату, набив
на граблі нового держака та й пішов згрібати під яблунями торішнє листя.
Г То він пригадував вираз подиву і страху на її обличчі, то спливало перед
очима її розгублене личко.
5. Указати складносурядне речення з розділовим сполучником (0,5 б)
:
А Птахи по надбережжю гуртуються відлітати у вирій, а деякі вже й
рушили.
Б Там тільки павуки та обламані щогли, та пухлинами повисувалась від
вибухів сталева палуба.
В Де-не-де біля вирв синіє безводний полин чи кущиться пахучий чебрець.
Г А за вікном то хмарилось, то зрідка зблискував промінь неяскравого сонця.
6. Указати складносурядне речення, між частинами якого не ставиться
кома (деякі розділові знаки пропущено) (0,5 б):
А Срібно-холодні роси слалися і дикі кози, стрункі й полохливі, виходили
пастись на поляну.

Б Над річкою прошелестіла гайвороняча зграя і знову стало чути густе
комарине гудіння.
В Яблука, налляті холодним соком, світяться і їх видно здалеку.
Г Прозорий струмок перетинав стежку і через нього було перекинуто кладку
з сухої деревини.
7. Указати речення, у якому правильно розставлено розділові знаки (0,5
б):
А Вдосвіта знов загули на морозі сосни, і закричали півні на горищах.
Б Палить сонце, і весь простір завуальовано інеєм.
В Жартує Василинка і Ліні навіть у тутешньому жарті чується атмосфера
життя своєрідного, їй не доступного.
Г Небо над степом чисте і літак, як рибина, пішов угору, крізь прозору
океанну блакить.
8. Указати правильне твердження (0,5 б):
А А зійдеш на пагорб – і перед тобою вдалині, за маревом сонця, блакитніє
оте високе, вершечок мрії дитячої. (Це просте речення з однорідними
присудками)
Б Гойднулась і побігла з-під верболозів хвиля, підкотилась під місяць,
колихнула його, і він зробився спочатку довгий і плескатий, а згодом знов
покруглішав. ( Це складносурядне речення з єднальними відношеннями).
В Вітер промчав, улігся – і надріччя взялося сивиною. (Частини цього
речення поєднані безсполучниковим зв’язком).
Г Відчувши неувагу вершника, кінь з рисі перейшов на помірну ходу, та
Добриня не помітив цього. ( Це складносурядне речення з розділовим
сполучником).
ІІ рівень
9. Зробити повний синтаксичний розбір речення (2б):
Слабкий усе життя вмирає, а сильний духом – тільки раз!
ІІІ рівень
10. Переписати речення, розставити розділові знаки (3б):
А місяць усе більше і більше заворожує ліси і вони як скам’яніле море стоять
під тихим світлом ждучи весни. Давно Шевченко серцем пломенів але ще й досі
кожен припадає до джерела його вогненних слів. Ще холодом закуто віти клена й
заметами заметено кущі. Ще один такий день і вода здійме ту кригу вгору.
ІV рівень
11. Дати ґрунтовну відповідь. Чим відрізняються і чим подібні
складносурядні і складнопідрядні речення? Навести два приклади складних речень
різних видів (3б) .

11 месяцев назад

Предмет: Химия, автор: sofa39078

Про які елементи іде мова, якщо відомо: На останньому рівнів в атомі 7 електронів, а рівнів на 2 більше, ніж і Гідрогена

11 месяцев назад

Предмет: Математика, автор: interchangeschool

Определите, какое число должно быть вместо вопросительного знака: 13; 19; 17; 15; 21; 19; 17; ?; 21. (прошу расписать и объяснить)

6 лет назад

Предмет: Математика, автор: interchangeschool

Заработная плата лаборанта на 40% меньше заработной платы научного сотрудника. Руководство лаборатории планирует уволить 5 лаборантов и принять на работу научных сотрудников. Какое максимальное количество научных сотрудников можно принять на работу в лабораторию, не увеличивая общий фонд заработной платы? (прошу расписать и объяснить решение)

6 лет назад