Предмет: Математика, автор: emilnam35

4. Катер из пункта А в пункт Б плыл 5 часов, а обратно - 3 часа. Найдите скорость течения реки, если скорость катера в стоячей воде 50 км/ч.

Ответы

Автор ответа: lejfhrhfhfhdndn

Нехай "V" - це швидкість течії річки в кілометрах на годину (км/год), а "V_katera" - це швидкість катера в стоячій воді, яка дорівнює 50 км/год.

При русі в одну сторону катеру потрібно 5 годин, щоб долати відстань від А до Б. Відстань між пунктами А і Б дорівнює:

Відстань = Час * Швидкість

Відстань = 5 годин * 50 км/год = 250 км.

Тепер, коли катер повертається назад з пункту Б в пункт А, він знову проводить 3 години.

Під час цього руху швидкість течії річки допомагає катеру, але його швидкість відносно земної поверхні залишається тією ж самою, тобто 50 км/год. Тому час для повернення з пункту Б в пункт А також дорівнює 3 годинам.

За цей час катер пройде ту саму відстань, яка дорівнює 250 км.

Тепер ми можемо знайти швидкість течії річки, використовуючи формулу для швидкості:

Відстань = Швидкість * Час

250 км = (50 км/год + V) * 3 години

Тепер ми вирішуємо це рівняння для V:

V = (250 км / 3 години) - 50 км/год

V = (83,33 км/год) - 50 км/год

V = 33,33 км/год

Отже, швидкість течії річки дорівнює 33,33 км/год.

Предыдущий вопрос

Следующий вопрос

Похожие вопросы

Предмет: Химия, автор: tjfr8kjgzt

3. Напишіть рівняння реакцій (молекулярні і скорочені іонні)
1. Сульфатної кислоти з магній гідроксидом;
2. Сульфатної кислоти з алюміній гідроксидом;
3. Натрій гідроксиду з ферум(ІІ)нітратом;
4. Натрій гідроксиду з алюміній сульфатом;
5. Калій гідроксиду з купрум хлоридом;

Складіть молекулярні і скорочені йонні можливих реакцій обміну. Відповідь мотивуйте, беручи до уваги розчинність речовин.
1. калій гідроксид + натрій хлорид;
2. магній сульфат + барій хлорид;
3. алюміній сульфат + барій хлорид;
4. натрій нітрат + калій хлорид;
5. калій нітрат + магній сульфат;
6. алюміній гідроксид + нітратна кислота;

1 год назад

Предмет: Українська мова, автор: Markova2012

1. Спишіть речення, розкриваючи дужки. Обґрунтуйте написання. 1. Дощ пройшов шовковою ходою і Pi(e, H) шив на листі краплі сліз (В. Сосюра). 2. Бачу за морями золоті дороги, де пр(е, и)пав до неба синьоокий степ (В. Сосюра). 3. Під- нялися крила сонних вітряків, і ч(е, и)решню білу вітер ро(с,з)будив... (М. Рильський). 4. Уже B(e, H) шневі зацвіли сади - і сніг пахучий падає на воду (М. Рильський). 5. Серпень щоки притуля до літа, вигріва на сон(е, и)чку боки (В. Геращенко). ІІ. Виконайте письмово словотвірний розбір виділених слів. ІІІ. Складіть і запишіть речення зі словом дорослі так, щоб воно було імен- ником. Визначте спосіб словотворення цього іменника.
Даю 15 балів!

1 год назад

Предмет: Математика, автор: Аноним

поможіть прошу 30 балів!!

1 год назад