Предмет: Русский язык, автор: c7804806

32) Прочитайте. Какой это вид речи - описание, повествование, рассуждение? Оза- главьте текст и разделите его на абзацы. Устно объясните постановку знаков препинания. Спишите, вставляя пропущенные буквы. Набрёл я на п..яну в т.г. О.т...сного п...жара она выг...рела, но на чёрной 3...ле уже ...сли бл...стящие листики брусники. На краю были за...сли м.лины. Соб....рал я м...лину, а впереди какой-то зверь шёл, шуршал в листьях. Я р...шил уз- нать, что это за зверь. Сел на п...нёк и стал тихонько посвист..вать. Зверь сначала остановился и зам..., а потом стал ко мне подкрадыва(ть, т)ся. Он думал, что я его не увижу, а в...хушки м...линовых кустов ш...велятся и его выд...ют. Я сразу узнал, что это медвежонок. Тогда я щепкой стал поскрип...вать о п...нëк, чтобы привлеч... его внимание. Кусты раздвинулись, и я увидел чёрный нос и два глаза. Тут я ус- лышал, как в малиннике сучья тр...щат. "Шутки плохи,-подумал я. -Медведице разве объяснишь, что я только поиграть с ним захотел".​

Ответы

Автор ответа: zlata29092009
23

Ответ:

Вид речи - повествование

Заголовок можно назвать Встреча в лесу

Объяснение:

Текст без пропущеных букв-Набрёл я на пятну в траве. От сильного пожара она выгорела, но на чёрной земле уже сверкали блестящие листики брусники. На краю были заросли малины. Собирал я малину, а впереди какой-то зверь шёл, шуршал в листьях. Я решил узнать, что это за зверь. Сел на пеньок и стал тихонько посвистывать. Зверь сначала остановился и заморозился, а потом стал ко мне подкрадываться. Он думал, что я его не увижу, а ветушки малиновых кустов шевелятся и его выдают. Я сразу узнал, что это медвежонок. Тогда я щепкой стал поскрипывать о пеньёк, чтобы привлечь его внимание. Кусты раздвинулись, и я увидел чёрный нос и два глаза. Тут я услышал, как в малиннике сучья трещат. "Шутки плохи, - подумал я. - Медведице разве объяснишь, что я только поиграть с ним захотел".


c7804806: Спасибо
Похожие вопросы
Предмет: Литература, автор: wdfzdfc
Контрольна робота

1.Тема поеми Гомера «Одіссея» - це:

А) мандри Телемаха; Б) Гнів Зевса та його наслідки;

В) блукання та пригоди хитромудрого Одіссея.

2. Демодок на банкеті в Алкіноя оспівує кохання:

А) Гектора й Андромахи; Б) Одіссея й Пенелопи; В) Одіссея й Елени.

3. Найголовнішим знаряддям боротьби із життєвим негараздами для

Одіссея було:

А) гнучкий розум та сила духу; Б) уміння задобрювати богів, везіння;

В) активна підтримка з боку всіх богів Олімпу.

4. Грандіозну будову «Божественної комедії» Данте можна порівняти із:

А) храмом; Б) палацом; В) містом.

5. Чистилище – це місце, де душі померлих:

А) приречені на постійні муки; Б) досягли вічного блаженства;

В) можуть очиститися від гріхів.

6. У Пеклі й Чистилищі поета супроводжував:

А) Беатріч; Б) Данте; В) Вергілій.

7. На Сонці, Венері, Сатурні та інших планетах Данте розмістив:

А) Земний рай; Б) Небесний рай; В) Чистилище.

8. Батька Гамлета вбили ,за твором В.Шексір «Гамлет»

А) кинджалом; Б) стрілою з лука; В) отрутою, налитою у вухо.

9. Клавдій наказав вбити Гамлета:

А) Полонію та Лаерту; Б) Гораціо й Марцеллу;

В) Розенкранцу й Гільдестерну

10. Гамлет удавав із себе божевільного для того, щоб:

А) Офелія покохала його:

Б) щоб мати піклувалася про нього;

В) щоб, ніхто не здогадався про його прагнення помсти.

11. Які три гріхи символізують образи лева, леопарда і вовчиці в поемі

Данте?

12. Які проблеми порушив В. Шекспір у трагедії «Гамлет» та наведіть

провідні філософсько – моральні мотиви трагедії «Гамлет»​
Предмет: Математика, автор: polinaka4556