Предмет: Математика, автор: bestrusjudo4

67, Решите задачу двумя способами. Из пункта А одновременно Лениях выехали велосипедист и велосипедиста 14 км/ч, а мотоциклиста расстояние будет между ними через 2 ч? в противоположных направ- мотоциклист. Скорость 40 км/ч. какое расстояние будет между ними через 2 часа пожалуйста можно краткую запись прошу ❤️❤️❤️❤️❤️

Ответы

Автор ответа: natashaparhomenkonik

Відповідь:

Покрокове пояснення:

1 1 способ:

1) 14+40 = 54 (км /ч) - обща швидкість велосипедиста и мотоцикліста

2) 54*2= 108 (км)

2 способ:

1) 14*2 = 28 (км.) - проїхав велосипедист.

2) 40*2 = 80 (км.) - проїхав мотоцикліст.

3) 28+80= 108 (км.). Ь. Відповідь между велосипедистом и мотоциклістом через 2 часа будет відстань 108 км. :

Предыдущий вопрос

Следующий вопрос

Похожие вопросы

Предмет: История, автор: lizaskiba06

Уявіть себе жителями річкових долин у давні часи – запропонуйте

членам своєї громади дії, за допомогою яких можна організувати успішне

господарювання в долині великої ріки. Як приборкати воду річкових

повеней? Що зробити, щоб усі родючі ділянки були зрошені? Запишіть план своїх дій 6 классссссссссс памагитеееееееееееееееееееееееееееееееееееееееееееееееее

11 месяцев назад

Предмет: Українська мова, автор: annalutinska22

скласти 5-6 речень про осінь, вживаючи безособові слова

11 месяцев назад

Предмет: Математика, автор: ll0vethsw0rd

Помогите пожалуста не могу решить
2+3-1*13-11*13

11 месяцев назад

Предмет: Русский язык, автор: amaamalriminal

Помогите я буду счастлив Вариант 3 Выполните задания, выбрав верный вариант ответа: 1.В каком слове все согласные мягкие? А) слезать Б) буравить В) жить Г) сидеть 2. В каком слове букв больше, чем звуков? А) проиграл Б) заискивать В) игрушка Г) проявлять 3. В каком слове произносится согласный звук [р`]? А) праздный Б) ирландский В) проредить Г) бутерброд 4. Какое из перечисленных слов имеет значение «общественно обусловленная и внутренне осознанная субъектом необходимость»? А) совесть Б) долг В) стыд Г) благородство 5. Определите средство выразительности. Не то на серебре – на золоте едал. А) метафора Б) гипербола В) литота Г) метонимия 6. Что такое лексика? А) главная значимая часть языка Б) грамматическая категория, В) группа слов, объединенная одним значением, Г) словарный запас языка, Д) часть словарного запаса определенного инвидуума. 7. Укажите слово, образованное по модели «¬∩^^□^»: А) приехать; Б) приглянулась; В) прибрежный; Г) млекопитающее 8. 8. В каком ряду во всех словах пропущена чередующаяся безударная гласная? А) усл..жнять, к..сить траву, выр..щенные огурцы Б) укр..титель, посв..тить стихи другу, пок..яние В) зал..зать рану, зан..жать самооценку, сп..шите данные Г) проб..раться, обск..кать, зам..рание. 9. Второстепенный член необходимо обособить в предложении: А) А он мятежный ищет бури Б) Сожженное лунным светом море шумело В) Под ногами хрустит пожухлая от утренних морозов трава. Г) Мне кажется под парусом ходить опасно. 10.В каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых пишется НН. Может быть, коньки назва(1)ы коньками именно потому, что в старину делали деревя(2)ые коньки, украше(3)ые завитком в виде лошади(4)ой головы. А)1,2,4 Б)2,4 В)2,3 Г) 1, 2, 3, 4 11. Из предложения из № 10, выпишите словосочетания со связью УПРАВЛЕНИЕ 12. Выполните синтаксический разбор предложения из № 10.

6 лет назад

Предмет: Русский язык, автор: amaamalriminal

Помогите я буду счастлив Вариант 2 Выполните задания, выбрав верный вариант ответа: 1. В каком слове все согласные твёрдые? А) провозгласил Б) притеснял В) пробуждал Г) проглотил 2. В каком слове звуков больше, чем букв? А) деревья Б) поезд В) подъезд Г) перебежчик 3. В каком слове допущена ошибка в постановке ударения: неверно выделена буква, обозначающая ударный гласный звук? А) клАла Б) взялА В) Эксперт Г) бралА 4. В каком варианте лексическое значение слова указано неверно? А) дискуссия — спор, обсуждение какого-либо вопроса на собрании, в печати, беседе Б) имитация — воспроизведение чего-либо с возможной точностью, подражание В) аналогия — противоположность чему-либо Г) привилегия — преимущественные права, льготы 5. Укажите, какой частью речи является подчёркнутое слово в предложении: Мы вошли в столовую. А) прилагательное Б) причастие В) существительное Г) наречие Д) местоимение 6. Корень – это…: А) состав слова Б) центральный элемент структуры слова В) основа слова Г) логическое ударение Д) система морфем 7. Найдите слово с нулевым окончанием: А) книга Б) умный В) стул Г) вышла Д) сильное 8. Отметьте номера предложений, где частица пишется раздельно А) Отец (так) же учился в институте; Б) Сын учился так (же) хорошо, как и отец; В) Все то (же): те (же) ломберные столы, та (же) люстра в чехле; Г) Что (бы) такое придумать интересное? 9. Выберите грамматически правильное продолжение предложения. Говоря о Пушкине, А) нельзя не сказать о его лицейских друзьях. Б) мне вспоминается стихотворение «Осень». В) у нас возникает светлое чувство. Г) критиком были найдены очень точные слова. 10. В каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые? Образованный на речке(1) пруд (2) по диагонали пересекавший усадьбу Абрамцево(3) явился естественной границей двора с хозяйственными постройками и парка(4) раскинувшегося к юго-востоку от усадебного дома. А) 1,2,4 Б) 2, 4 В) 2,3.4 Г) 1,3. 11. Из предложения из №10, выпишите словосочетания со связью СОГЛАСОВАНИЕ 12. Выполните синтаксический разбор предложения из № 10.

6 лет назад