Предмет: Геометрия, автор: imm2363o

Все на фото, будьласка пострарайтесь поспішити

Приложения:

Ответы

Автор ответа: aydangafarova

1

3,8/2=1.9

3,8+1,9=5,7

imm2363o: можете якось це все розписати

Автор ответа: dm0use

0

Всі відрізки паралельні, отже
M1,N1= N1,F1 і так далі
В результаті
1) 3,8:2=1,9(M1,N1)
2)1,9*3=5,7(M1,D1)

Предыдущий вопрос

Следующий вопрос

Похожие вопросы

Предмет: Математика, автор: arsenij0877

Помогите пожалуйста с дз. Решите эти три задачи

11 месяцев назад

Предмет: Українська література, автор: jfjeifj3j1

помогите пожаалуйста
«повчанні дітям» володимира мономаха якого жанру. ( кратко)

11 месяцев назад

Предмет: Математика, автор: roksolana010212

335. Знайдіть начення степеня: допоможіть з розв'язанням

11 месяцев назад

Предмет: Математика, автор: rasulrasulov539

Если известно, что сторона квадрата равна 8 см (n = 3,14), используйте рисунок, чтобы найти площадь закрашенной области рисунка.

6 лет назад

Предмет: Русский язык, автор: egorborovsky27

В каком утверждении неверно истолковано происхождение слова? НАРЗАН – слово заимствовано из кабардинского языка, в котором образовалось от слова со значением «напиток богатырей». НАВИГАТОР – слово заимствовано из польского языка, восходит к латинскому, в котором образовалось от слова со значением «плыть на корабле». ОДЕКОЛОН – слово заимствовано из французского языка, в котором образовалось от устойчивого словосочетания «вода из Кёльна». ШПАРГАЛКА – слово заимствовано из польского языка, восходит к греческому, в котором образовалось от слова со значением «пелёнка, старьё, лохмотья». ОРАНГУТАНГ – слово заимствовано из французского языка, в котором образовалось от слова со значением «обезьяна с оранжевым цветом шерсти».

6 лет назад