Помогите пожалуйста !
34. Прочитайте предложения, интонационно подчеркивая выделен- ные обстоятельства. Спишите, расставьте пропущенные знаки препина- ния. Укажите условия обособления обстоятельств, выраженных сочета- ниями с существительными. Какое значение они вносят в предложение? Назовите производные предлоги. 1. Несмотря на различия все счастливые семьи счастливы одина- ково. 2. Благодаря отцу я и сестры знаем французский, немецкий и английский языки. (А. П. Чехов) 3. И несмотря на все невзгоды мы прожили с мужем счастливую жизнь. 4. В семейной жизни глав- терпение, поддержка, единение вопреки всем трудностям и невзгодам. 5. Счастье - это когда утром с радостью идешь на рабо- ту, а вечером несмотря ни на что с радостью возвращаешься домой. (Ю. Никулин) 6. Воспитывать значит возвышать ум и характер ное 25
Ответы
Прочитайте предложения, интонационно подчеркивая выделенные обстоятельства. Спишите, расставьте пропущенные знаки препинания. Укажите условия обособления обстоятельств, выраженных сочетаниями с существительными. Какое значение они вносят в предложение? Назовите производные предлоги.
1. Несмотря на различия, все счастливые семьи счастливы одинаково.
2. Благодаря отцу, я и сестры знаем французский, немецкий и английский языки. (А. П. Чехов)
3. И несмотря на все невзгоды, мы прожили с мужем счастливую жизнь.
4. В семейной жизни главное - терпение, поддержка, единение, вопреки всем невзгодам.
5. Счастье - это когда утром с радостью идёшь на работу, вечером, несмотря ни на что, с радостью возвращаешься домой. (Ю. Никулин)
6. Большинство людей, с которыми мы встречаемся, благодаря воспитанию, являются теми, кто они есть.
Все выделенные обстоятельства, выраженные сочетанием сущ. с производными предлогами (подчеркнуты), факультативно обособляются, если и имеют значение уступки (с производными предлогами вопреки ) или причины (с производным предлогом благодаря ). Обособляются всегда, если стоят между подлежащим и сказуемым (предл. 6).
Обстоятельства уступки с производным предлогом несмотря на обособляются всегда (предл. 1,3,5).
#SPJ1