Предмет: Биология, автор: d2202186

15 основних правил інструктажу техніки безпеки на уроках природознавства помогите пожалуйста дам все свои балы​

Ответы

Автор ответа: kozakanastasiaa
1

Ответ:

Спостерігай за вчителем: Уважно слухайте і виконуйте інструкції вчителя щодо безпеки та правил роботи з обладнанням.

Ретельно огляньтеся: Перш ніж почати роботу, впевніться, що робоче місце чисте і організоване.

Використовуйте особистий захист: Під час виконання дослідів і робіт використовуйте захисні окуляри, халат або фартух та рукавички.

Будьте обережні з речовинами: Ніколи не пробуйте або не нюхайте хімічні речовини. Відомості про небезпечні речовини слід заздалегідь вивчати.

Працюйте в добре провітрюваних приміщеннях: Якщо ви працюєте з хімічними речовинами або іншими небезпечними матеріалами, відкривайте вікна або користуйтеся вентиляцією.

Будьте обережні з вогнем: Використовуйте спеціальні пристрої для роботи з вогнем, і вимикайте їх, коли завершуєте роботу.

Зберігайте робочий простір в порядку: Після роботи забезпечте чистоту робочого місця, зберігайте інструменти і реактиви у відповідних місцях.

Не стають на стільці або столі: Якщо потрібно дістати щось з високого місця, використовуйте сходи або підставку.

Не ламайте обладнання: Не розмінюйте і не викидайте обладнання без дозволу вчителя.

Будьте уважні зі склянками: Склянки можуть бути гострими. Робіть це обережно і не штовхайте один одного.

Уникайте контакту з електроенергією: Не доторкайтеся до електричних проводів без дозволу. Використовуйте обладнання для роботи з електрикою.

Повідомляйте про незвичайні ситуації: Якщо ви помітили щось небезпечне або надзвичайне, повідомте вчителя або іншого дорослого.

Будьте обережні з гострими предметами: Уникайте випадкових порізів або поранень. Використовуйте ножиці та інші гострі предмети обережно.

Не страхуйте надмірно: Не робіть надмірних ризиків. Дотримуйтесь правил безпеки завжди.

Учитесь перш ніж працювати: Перш ніж розпочати новий вид досліду чи роботу, навчіться, як це робити вірно від вчителя або іншого досвідченого фахівця.

Похожие вопросы
Предмет: Українська мова, автор: brivoroshnadia
СРОЧНО!!!! даю 50 баллов
Відтінки сміхової енергії
Слово сміх наче випробовує спроможність мови за до всіляких префіксів і суфіксів окреслити найрізноманітні ші відтінки пов’язаних із ним понять. Іноді грані між відтінками невиразні: узяти когось на посміх, але веселий чи світлий по сміх. Інша річ — посмішище, посміховище, посміховисько. Тут уже суфікси додали своєї однозначно темної барви. Здрібніння знову ж таки вносить сумнів: у чому — посмішці чи усмішці — більше тепла та щирості. Утім, хоч якими б влучними епітетами не прикрашали посміш ку, на ній залишатиметься знак префікса по (латин. те, що стоїть спереду) — знак її поєднання з негативною енергетикою. Посмішка може стати чимось агре сивним, грубим, їй більше пасують неприємні епітети: крива, глузлива, холодна, іронічна, саркастична, єхидна. Не до й і суфікс здрібніння (посмішечка), й епітети: кривенька посмішка ще неприємніша, аніж крива. Інша річ — усмішка. Їдкі епітети не пасують цьому слову. З усмішки ніхто не зробить «усміховища», бо не можна взяти когось на усміх (як на посміх), бо є мамина усмішка й усмішка Джоконди. Усміхається, а не посміхається природа квітами, погожим небом, мерехтливим морем. Усмішка — хороший дарунок, мов світлина на пам’ять. Недарма в останню мить, доки клацне фотоапарат, перед спалахом чуємо: «Усміхніться!»
Префікс у словах насміх і насмішка не залишає сумнівів щодо своєї барви. Насмішка — глузливий жарт: префікс на- (така вже радикальність префіксів!) докорінно змінює «оздоровлювальну» природу сміху: тут у гру вступає жовч. Утім, не все й тут однозначно. Надто, коли зважимо на суфікси. Насмішкуватість — не така вже й погана прикмета, ще й коли применшувальну дію суфікса підкріпити отим дуже звичним, що так часто звучить, прислівником «трохи»: проворна, жвава, весела й трохи насмішкувата — зовсім не погані риси дівочої вдачі. Римляни сказали б: «З крихтою солі» (у нас — із перцем). Саме з крихтою, бо далі — уже не сіль, а жовч. Насміхатися з когось і висміювати когось — неоднакові речі: висміювання відверте, а насміхання часто приховане, тим і не безпечніше. Усмішка і насмішка, дарма що в їхній основі той самий корінь, — цілком різні: усмішка живиться радістю, насмішка — злом; ділимося з кимось усмішкою, щоб іще комусь було радісно й добре, а насмішкою — аби було зле. «Немає зла, щоб на добре не вийшло» — це прислів’я підходить для всіх випадків. А ще кажуть, що з насмішки люди бувають, а насмішникам очі вилазять. Цицерон — чи не найкраще тому підтвердження. «Горошина! Горошина!» — насміхалися з нього однокласники (латиною сісеr — горох). «Ще позаздрите моєму прізвищу!» — пообіцяв насмішникам завзятий хлопець; хто знає, чи був би він таким заповзятливим, якби не ті насмішки. Перший з-поміж усіх лукавих насмішників — Мефістофель. На його жовчному обличчі — знак найлукавішої, найгострішої іронії. Протистоїть їй лише те, що ніколи не може бути ні смішним, ані осміяним, — усесильний творчий дух любові (За А. Содоморою).
А. Доведіть, що це — текст, назвавши його ознаки й проілюструвавши їх прикладами.
Б. Визначте тему, комунікативне завдання тексту, стиль і жанр.
В. Складіть план тексту