Предмет: Русский язык,
автор: aboba7
сразу же бросился мне в глаза, но я решила подождать, заметит
ли отец.
Но он будто не обратил внимания, спокойно откусил подгорев-
ший кусочек хлеба и спросил, как прошел мой день. Не помню, что я
тогда ответила. Помню, что вскоре мама извинилась за подгоревший
тост. Никогда не забуду, что ответил отец: "Дорогая, я обожаю под-
горевшие тосты!"
Позже, когда я ложилась спать, я спросила папу, действительно
ли он любит черные тосты. Он обнял меня и сказал: "У твоей мамы
был очень тяжелый день. Она устала. Подгоревший хлеб никому не
навредит, а вот слова могут очень сильно обидеть".
Принимайте чужие ошибки! Это - ключ к крепкой семье.
14в. Проанализируйте притчу, отвечая на вопросы, на которых
строится анализ текста (см. упражнение 10A).
помогите вопросы в фото
Приложения:
Ответы
Автор ответа:
7
Ответ:
О чём текст?
О взаимоотношение взрослых и детей.
Какие вопросы рассматривает автор?
Взаимопонимание в семье, родителей и детей, взрослых и детей.
Над каким вопросом автор рассуждает больше всего?
Автор рассуждает о понимании в семье.
С какой целью автор написал текст?
Автор хотел донестидо читателей,что взаимопонимание и принимание чужих ошибок,это ключ к крепкой семье
Как автор достигает своей цели?
При помощи заключительных слов отца:"Подгоревший хлеб никому не навредит,а вот слова могут очень сильно обидеть ".
Как автор отвечает на поставленные вопросы?
Автор отвечает на поставленные вопросы, рассуждая по теме взаимоотношениях в семье, и принимании чужих ошибок.
Объяснение: Надеюсь чем то помогла. Удачи
Похожие вопросы
Предмет: История,
автор: mariyagubrenko9
Предмет: Українська мова,
автор: 2008613
Предмет: Литература,
автор: nikitasotulenko444
Предмет: Математика,
автор: SergeyShafr
Предмет: Математика,
автор: Аноним