Предмет: Геометрия, автор: Аноним

❗️ДАЮ 50 Балів❗️
На малюнку позначено міри двох кутів, що утворилися при перетині прямих a і b січною с. Обчисліть міри всіх інших кутів ,що утворилися. Чи паралельні прямі а і b?

Приложения:

Ответы

Автор ответа: vinnikovaveronika1
1

Ответ:

Щоб обчислити міри інших кутів, що утворилися при перетині прямих a і b січною с, нам потрібно знати міри цих двох кутів, які вже відомі. Якщо ви надаєте міри цих кутів, я можу допомогти вам знайти міри інших кутів і визначити, чи прямі a і b паралельні.

Похожие вопросы
Предмет: Українська література, автор: os405535
ТЕРМІНОВО!!!
Завдання І етапу Х Міжнародного мовно-літературного конкурсу



імені Тараса Шевченка



9 клас



1. Виправте помилки у словосполученнях. З двома словосполученнями

складіть поширені речення.

Пароплав Тарас Шевченко, академік гравер, великий Кобзар, читати кобзар,

Кирило Мефодіївське Братство, художник –Сошенко, Київський Університет

«імені Тараса Шевченка», Шевченко художник, Академія Мистецтв,

Шевченківський стиль, шевченкові слова.



2. Напишіть твір-роздум «Чим мені подобається творчість Тараса

Шевченка». Свої міркування аргументуйте.



3. У світі споруджено 1 384 пам’ятники Тарасу Шевченку, з них 1 256 –

в Україні та 128 – за кордоном у 35 країнах. Це найбільша у світі кількість

монументів, установлених діячеві культури. У вас є унікальна можливість

самому створити пам’ятник Тарасу Григоровичу Шевченку.

Завдання. Напишіть есе за темою «Яким я бачу пам’ятник Тарасу

Шевченку», запропонувавши місце, де він буде встановлений, матеріал,

форму, цитати (не менше двох) з творів поета, які б можна було на ньому

викарбувати.



4. Доберіть 10 порівнянь до слова «Україна».

5. Робота з деформованим текстом.

Запишіть правильний варіант вірша «Заповіт»

Як поховайте то умру,

Мене могилі на

Серед широкого степу

Вкраїні На милій,

Щоб широкополі лани,

І кручі, і Дніпро

Було видно, чути, було

Як ревучий реве.
Предмет: Математика, автор: Danil2069
Предмет: Физика, автор: vipsava3690