Предмет: Геометрия, автор: TYuvelir

ПОМОГИТЕ!!!!!!!!!!!!

Приложения:
LN330068: А;В;С;D;

Ответы

Автор ответа: stacykkk
1
В) A, B, C, D
Вершина-особливий вил точки, яка описує кут, або перетин геометричних фігур.




Предыдущий вопрос
Следующий вопрос
Похожие вопросы
Предмет: Другие предметы, автор: MaksimkaBukaros
Будь ласка допоможіть ШВИДКО БУДЬ ЛАСКА
1 год назад
Предмет: Геометрия, автор: melnikira2022
128 задание помогите пж
1 год назад
Предмет: Алгебра, автор: denmed1996
Сделайте очень срочно, пожайлуста.
1 год назад
Предмет: Русский язык, автор: naleksseva
Образуйте от данных существительных формы родительного падежа множественного числа: дно, туфля, грузин, простыня, блюдце, эполеты, боярин, колено, полено, какаду. Укажите варианты (если есть).
7 лет назад
Предмет: Русский язык, автор: Alexei32123
1. Определите спряжение данных глаголов Разделять, проучить 2. От данных глаголов образуйте все возможные виды причастий Продать, продавать 3. Спишите предложение, расставляя знаки препинания. Измените предложение так, чтобы причастный оборот находился перед определяемым словом. Шоссе ведущее в центр города начиналось на окраине. 4. Измените данное предложение так, чтобы деепричастный оборот находился в конце предложения. Громко каркая, ворона отгоняла кота от гнезда. 5. Выпишите из данного предложения все возможные словосочетания и определите вид связи (согласование, управление, примыкание). Там , где ветры слизали снег, земля по ночам гулко лопается. 6. Определите тип данного предложения (сложносочиненное или простое, чем осложнено). Прозрачный лес один чернеет, и ель сквозь иней зеленеет, и речка подо льдом блестит. 7. Определите тип предложения (сложноподчиненное, сложносочиненное) и укажите средство связи (сочинительный союз (соединительный, разделительный, противительный) или подчинительный союз/союзное слово). Анфиса поняла, что они пролетают над фронтом. 8. Определите тип придаточного предложения (изъяснительное, определительное, обстоятельственное (места, времени, причины, условия, образа действия и т.д.). Я решил, что лучше пойти на экзамен. 9. Преобразуйте прямую речь в косвенную. «Мойте руки перед едой!»- внушают нам с детства. 10. Спишите предложение, расставляя знаки препинания. Выполните синтаксический разбор этого предложения. Стол был заставлен грязной посудой завален бараньими и куриными костями огрызками зелени корками хлеба.
7 лет назад