Предмет: Английский язык, автор: melory029

Relative pronouns Rewrite the sentences with who, which or where. We visited a market. We bought some oranges. We visited a market where we bought some oranges. 1 Yusuf read a blog, it was about the life of a family in New York 2 Al Core is an American. He made a famous film about the environment. 3 We went to Lily's house. I played with her 4 His mother is a doctor. She works at the hospital in town. 5 I heard some music. It was really cool. 6 Cara went to a new shop. She met a friend.​

Ответы

Автор ответа: ortikovzavohir
20
Sure, here are the sentences rewritten with relative pronouns:

1. Yusuf read a blog that was about the life of a family in New York.
2. Al Core is an American who made a famous film about the environment.
3. We went to Lily's house where I played with her.
4. His mother is a doctor who works at the hospital in town.
5. I heard some music that was really cool.
6. Cara went to a new shop where she met a friend.

nurasovrustam1: спасибо помог
dinaraasel160187: Спасибо
Похожие вопросы
Предмет: Английский язык, автор: SyrotaViktoria
Предмет: История, автор: pomoshpls
Із статуту Львiвської братської школи (1586 р.) ...
Дидаскал, або учитель, цієї школи повинен бути побожним, сми- ренно мудрим, лагідним, стриманим, не п'яницею, не розпусником, не хабарником, не срiбнолюбцем, не злий, не заздрісний, не лайливий, не чарівник, на прихильник єресі, не порушник побожності, а у всьому по- казує образ для наслідування, і щоб учні були, як учитель їх... Сидіти повинен кожний на свому місці, призначеному за успіхи в на- вчанні. Який більше вміє, буде сидіти вище, якщо б і був дуже бідний, а хто менше вміє, повинен на постидному місці сидіти... У поранок спершу по молитвах мають мовити кожен учорашню науку свою та й письмо свое, яке вдома писав; виклад науки своєï має показу- вати... По обіді хлопці мають самі писати на таблицях кожен свою науку, подану їм од дидаскала, окрім малих, яким має писати сам дидаскал. А в школі навчившись, на важкі слова опитувати мають один одного, тоб- то диспутувати. Багатий над бідним у школі нічим не повинен бути вищим, лише са- мою наукою, тілом же рівні усі... Навчати дидаскал і любити повинен усіх дітей однаково, як синів ба- гатих, так і сиріт бідних, і тих, хто ходить по вулицях, просячи милостині; ХТО СКІЛЬКи навчиться...
1. Опрацюйте документ і зіставте уявлення про образ учителя за Ран- НЬОМодерної доби і в наш час. Чи є відмінності?
2. Визначте в документі положення, що свідчать про демократичний ха- рактер братських шкіл.​
Предмет: Математика, автор: muradbagirli99