Найти значение числовых выражений:
(2 * 6^24 + 7 * 6^23) * 95 / (19 * 216^4)^2
Приложения:
Ответы
Ответ:
Объяснение:
........
Приложения:
Похожие вопросы
2. Помилковим є тлумачення фразеологізму(1б.)
А коли рак на горі свисне - ніколи
Б верзти нісенітниці – говорити беззмістовно
В замилювати очі – обдурювати
Г дісталося на горіхи – виграти гроші
Д попасти чорту в зуби – потрапити в безвихідну ситуацію
3. У фразеологізмах взяти … на плечі, ставати на власні… на місці пропуску має бути слово(1б.)
А голова
Б лоб
В нога
Г кістка
Д руки
4. Фразеологізм мотузяна душа має значення(1б.)
А досвідчений
Б сумний
В хворий
Г далекий
Д несміливий
5. Лексичної помилки немає у рядку(1б.)
А моя автобіографія
Б пам’ятний сувенір
В розгорніть підручник
Г вірна відповідь
Д моя власна думка
6. Усі слова написані правильно(1б.)
А бароко, бонна
Б лібретто, сума
В акумулятор, тона
Г манна, группа
Д мадонна, трасса
7. Допущено орфографічну помилку в рядку(1б.)
А ательє, мільярд
Б більярд, сеньйор
В віньєтка, бульйон
Г ньюанс, кольє
Д консьєрж, альтруїст
8. Літеру и пишемо в усіх словах рядка(1б.)
А ч..збургер, аж..отаж
Б к..парис, бр..джі
В такс..ст, ч..абата
Г вал..дол, реч..татив
Д інд..го, п..раміда
Завдання 9-11 передбачають установлення відповідності. До кожного рядка, позначеного ЦИФРОЮ, доберіть відповідник, позначений БУКВОЮ
9. Установіть відповідність (1б.).
Група слів Приклад
1 неологізми А софт, піар
2 історизми Б свічадо, перст
3 діалектизми В когут, легінь
4 архаїзми Г пенал, реалія
Д соцзмагання, колгосп
10. Установіть відповідність (1б.).
Фразеологізм Антонім
1 на всіх парах А аж до хмар
2 триматися в тіні Б мухи не зачепить
3 аж до ніг В бути на виду
4 душа в душу Г як кіт із собакою
Д як черепаха
11. Доберіть синонім до кожного фразеологізму (1б.).
Фразеологізм Синонім
1 точити ляси А п’ятами накивати
2 драла дати Б п’яте колесо до воза
3 приший кобилі хвіст В теревені правити
4 гнути кирпу Г дерти носа
Д не мати хисту
Завдання 12 творчого характеру (1б.)
12.Складіть речення з фразеологізмами як водою змило, як торішні бублики.
ПОМОГИТЕ ПОЖАЛУЙСТА ОЧЕНЬ СРОЧНО Заранее благодарю .......Составное задание. Прочитайте текст и выполните задания. Предпринимательство: опыт России От предпринимательской активности, от энергии, профессионализма и нравственных устоев нового поколения деловых людей России в решающей степени зависят ее будущее, завтрашний день ее экономики. Уровень, качество и эффективность предпринимательства, как учит исторический опыт, — это не пассивный продукт среды и обстоятельств. Оно является активной созидательной силой, во многом предопределяющей облик экономики, ее гибкость и восприимчивость к нововведениям, ее конкурентоспособность и социальную направленность. Ни одна страна из числа высокоразвитых не добилась успеха без создания эффективной системы предпринимательства и управления... Важно учесть, что успехи предпринимательства напрямую зависят от общих условий, стабильности законодательства, наличия развитой производственной и социальной структур, состояния общественного мнения, социальной заинтересованности наименее обеспеченных слоев населения, уровня образования и профессиональной подготовки работников, преодоления иждивенческих настроений и формирования психологических установок на улучшение условий жизни своим собственным трудом и энергией... Такое понимание проблемы обязывает и самих предпринимателей участвовать в создании этих самых общих условий. От этого, равно как и от успехов в формировании культуры деловых отношений и предпринимательской этики, будет во многом зависеть общественный престиж и в конечном счете — хозяйственный успех новых российских предпринимателей. Л. И. Абалкин А. Как автор документа характеризует влияние предпринимательства на экономику? Укажите три проявления этого влияния. Б. Как сами предприниматели, по мнению автора, могут влиять на хозяйственный успех и общественный престиж предпринимательства? Укажите два фактора этого влияния. В. Опираясь на текст, укажите пять общественных условий, необходимых для успешной предпринимательской деятельности. Г. Используя текст источника, знания обществоведческого курса и собственный жизненный опыт, перечислите три возможные направления деятельности Российского государства по созданию условий для развития предпринимательства.
