cкласти план тексту ,,Незрячі люди та слон'' (письмово)
Якось п'ять сліпців вирішили дізнатися, що таке слон. Вони багато разів чули про цю тварину, але ніколи її не бачили. Незрячі підійшли до слона. Перший із них торкнувся хобота тварини, другий-хвоста. Третій тримав слона за вухо. Четвертий притулився до нього. П'ятий обхо- пив ногу. І ось вони почали обмінюватися враженнями про слона. Перший сказав, що він дуже схожий на змію. Другий категорично не погодився й сказав, що слон це довгий шнур. Третій говорив, що слон схожий на вели- кий шматок тканини, четвертий що він як стіна, а п'ятий стверджував, що це стовбур великого дерева. СЛОН Сліпці посварилися. Кожний із них став «знавцем» тієї або тієї частини тiла слона, тому не міг припустити, що існує щось таке, чого він не знає. По- зиція кожного була визначена лише його особистісним досвідом.
Ответы
План тексту "Незрячі люди та слон":
I. Вступ
Опис ситуації: п'ять незрячих людей, які ніколи не бачили слона, вирішують дізнатися, що це за тварина.
II. Опис взаємодії незрячих зі слоном
A. Перший незрячий
- Торкнувся хобота слона
- Враження: він схожий на змію
B. Другий незрячий
- Торкнувся хвоста слона
- Враження: він подібний до довгого шнура
C. Третій незрячий
- Тримав слона за вухо
- Враження: слон нагадує великий шматок тканини
D. Четвертий незрячий
- Притулився до слона
- Враження: він схожий на стіну
E. П'ятий незрячий
- Обіймав ногу слона
- Враження: слон - це стовбур великого дерева
III. Спори та непорозуміння
Незрячі люди обмінюються враженнями і починають справжню сварку.
Кожен стає "знавцем" свого фрагмента слона і вважає, що інші неправильно розуміють тварину.
IV. Заключення
Висновок про те, як незрячі люди не могли зрозуміти сутність слона через обмежений особистісний досвід.
Поучення про важливість розуміння, що існують інші погляди та точки зору.
V. Заключне повідомлення
Звернення до читача про важливість відкритості до інших поглядів і розуміння ситуації з різних сторін.