Предмет: Алгебра, автор: yyarsovich

График функции y=kx+b пересекает оси координат A(0:4) B(-2:0) Найдите значения k и b

Ответы

Автор ответа: sinlisikalamkastin

Объяснение:

если помогла пж подпичитес

Приложения:

Предыдущий вопрос

Следующий вопрос

Похожие вопросы

Предмет: Окружающий мир, автор: zerebnenkovita

15 балов дам!)

Знайди «третій зайвий » елемент у кожній трійці.
0, Cu, s
N, Pb, P Mg, I, Au Al, H, Ca

11 месяцев назад

Предмет: Математика, автор: f3887574

6. Округли перiодичнi дроби до тисячних і обчисли:
1) 2,(513) + 4,9 - 0,2(45);
2) 2,17(3) -0,(7) + 4,(31).

11 месяцев назад

Предмет: Українська мова, автор: hsaposnik53

Прикметниками є всі слова рядка

А синій, денний, змокрілий, дерев'яний, степовий

Б квітневий, сьомий, глухуватий, жовтневий

В п'ятиповерховий, класний, звичайний, осінній

11 месяцев назад

Предмет: Русский язык, автор: Елизавета1Майер

Прочитайте внимательно ниже приведенный текст. Из приведенных в скобках паронимов выберите нужные, подчеркните их. 1. Эта дата (памятна) со студенческих лет. 2. Ежемесячная премия, предусмотренная трудовым договором, не является (гарантированной, гарантийной) выплатой. 3. Необходимо произвести (выборочную, выборную) рубку сухих лесных насаждений. 4. Как совершить быструю автоматическую (отписку, описку) от пользователей в Инстаграме? 5. Они натолкнулись на старый, но очень (явственный, явный) след. 6. Мой товарищ очень (бережный, бережливый) человек. 7. Я уже (оплатил – заплатил) за проезд. 8. Обед был настолько (сытным, сытым), что я отказался от десерта

6 лет назад

Предмет: Другие предметы, автор: Serja222

Как должно измениться образование в информационном обществе? Выберите один ответ: 1. Образование в информационно–образовательной среде вариативно – каждый ученик получает возможность сам построить свою индивидуальную образовательную траекторию и двигаться по ней, достигая тех результатов, которые предписаны государственными стандартами общего образования. 2. В информационно–образовательной среде (как обязательной принадлежности информационного общества) в процессе обучения активно действуют два практически равноправных субъекта – учитель и ученик. 3. Все ответы верны. 4. Основным в информационном обществе становится компетентностный подход к обучению, предполагающий формирование у ученика ключевых компетенций, т. е. способностей решать возникающие жизненные проблемы, используя имеющиеся знания, умения, навыки.

6 лет назад