Предмет: Литература, автор: nssn8

Укажите количество стоп в строке.
А вы, мои друзья последнего призыва!
ПОЖАЛУЙСТА С ОБЪЯСНЕНИЕМ!! ❤️​

Ответы

Автор ответа: Аноним
1

Ответ:

Объяснение:

Стоп представляет собой комбинацию ударных и безударных слогов, которая может быть разделена на регулярные ритмические группы.

А вы, мои друзья последнего призыва!
Делим на слоги и расставляем ударения в каждом слове. Затем Составляем схему и ищем закономерности повторения одинаковых символов.  (— - ударный слог, U - безударный).

А  вы́  мо-и́  друзь-я́   по-сле́д-не-го  при-зы́-ва

U — / U —  / U  —  /  U  —  /  UUU — / U

Из схемы видно, что чаще всего повторяется двухсложная стопа (стопа из двух слогов — ударного и безударного) с ударным слогом на второй позиции.
Стоп, состоящий из безударного слога, за которым следует ударный слог- это ямб.
Здесь в конце строки мы видим три безударных слога вместо ожидаемого рисунка U —.  Это явление называется "безударная стопа".
Количество стоп определяется числом ударных слогов в строке.  Здесь 5.

Чтобы определить, какой это стоп, можно пронумеровать все слоги по порядку. Затем выделите те цифры, которые придутся на ударные гласные.
Если все они четные, то есть 2/4/6/8, то это ямб.
Если все сильные слоги окажутся под нечетными цифрами – 1/3/5/7,  стихотворения является хореем.
Трехсложные стопы определяются по тому же принципу:
1/4/7/10 у дактиля, 3/6/9/12 у анапеста и 2/5/8/11 у амфибрахия.

1    2    3   4   5       6  7     8    9   10    11     12 13
А  вы/мо/и друзь/я по/след/не/ го/ при/зы/ва   → ямб.

Ещё один способ:
Стопа хорея двусложная с ударением на первом слоге соответствует любому такому же двусложному слову - например, слову "ма́ма".
Стопа ямба будет соответствовать двусложному слову с ударением на втором слоге - например, слову "Фома́".
Теперь, не заботясь о смысле, подставим под нашу строчку (А вы, мои друзья последнего призыва! ) несколько слов, соответствующих хорею, а потом - ямбу, и посмотрим, где совпадёт ритм.

А вы, мои друзья последнего призыва!
Мама, мама, мама, мама, мама, мама.
Ритм явно не совпадает.

А вы, мои друзья последнего призыва!
Фома Фома Фома Фома Фома
Совпадает ритм? Значит, это ямб!

Чтобы узнать, сколько строп в строке, считаем, сколько раз нам пришлось поставить слово "Фома". Пять раз. Значит, в строке 5 стоп.


nssn8: спасибо огромное!! ❤️
Похожие вопросы
Предмет: Математика, автор: Rinas2010
Предмет: Українська мова, автор: djorstxb240
ПОМОГИТЕ ПОЖАЛУЙСТА СРОЧНО СЕГОДНЯ СДАТЬ НУЖНО Ознайомтесь із пам'яткою та зразком виписування цитат.
Випишіть цитати з уривку тексту Г. Квітки-Основ’яненка «Маруся».

Отак, раз, на клечальнiй недiлi, була Маруся у своєї подруги у дружках на весiллi i сидiла за столом. Проти дружечок, звичайно, сидiли бояри. Старшим боярином був з города парубок, свитник Василь. Хлопець гарний, русявий, чисто пiдголений; чуб чепурний, уси козацькi, очi веселенькi, як зiрочки; на виду рум'яний, моторний, звичайний; жупан на ньому синiй i китаєва юпка, поясом з аглицької каламайки пiдперезаний, у тяжинових штанях, чоботи добрi, шкаповi, з пiдковами. Як пришивали боярам до шапок квiтки, то усi клали по шагу, хто-хто два, та й лакей з панського двора i той п'ять шагiв положив, що усi здивувались, а Василь усе вижидав та усе в кишенi довбавсь; а далi витяг капшучок, а там таки дещо бряжчало, засунув пальцi, достав та й положив на викуп шапки, за квiтку, цiлiсiнький гривеник!.. Як брязнув, так усi, хто був на весiллi, так i вжахнулись, а дружки аж спiвати перестали. А вiн собi й дарма: потряс патлами та за ложку i став локшину доїдати, буцiм тiльки копiйку дав.
От, сидячи за столом, як вже попринiмали страву, давай тогдi Василь дiвчат розглядать, що були у дружках. Зирк! i вздрiв Марусю, а вона аж у третiх сидiла, бо старшою дружкою, скiльки було її не просять, нiколи не хоче: "Нехай, — каже, — другi сiдають, а менi i тут добре".
Став наш Василь i сам не свiй і, як там кажуть, як опарений. То був шутливий, жартовливий, на вигадки, на приклади — поперед усiх: тiльки його й чули, вiд нього весь регiт iде; тепер же тобi хоч би пiвслова промовив: голову посупив, руки поклав пiд стiл i нi до кого нiчичирк; усе тiльки погляне на Марусю, тяжко здихне i пустить очi пiд лоб.
Не пiшла ж i Маруся до танцiв, а сiла собi сумуючи на приспi бiля хати та за Василем погляда. Що ж у неї на думцi, того й сама не розбере. То часом стане їй весело так, що зараз бiгла б до матерi та, й приголубилась би до неї, та вп'ять засумує, i слiзоньки хусточкою обiтре, i бажа батенька, щоб розвiв її тугу; то всмiхнеться, то засоромиться; i дума, щоб то й додому iти (так було попереду усе робила: чи посидить, чи не посидить на весiллi з дружками та мерщiй i додому), та як розглядить, що треба побiля Василя iти, та й передума. А сього вона й сама не знала, що в неї на думцi було: "Коли б отой парубок прийшов та поговорив би зо мною, то неначеб менi на душi легше стало". Як же тiльки подумала об сiм, та як засоромиться! Почервонiла, як калина, закрилась рученьками i голову похилила.
(За повістю Г. Квітки-Основ’яненка «Маруся»)
Предмет: Математика, автор: jfghvasyhu
Предмет: Химия, автор: nikitachalov1