Предмет: Математика, автор: mishatrunov12

Коренем рівняння 45−(15−y) = 40 є число??

Ответы

Автор ответа: annieeeelemon3
0

Ответ:

10

Пошаговое объяснение:

(15–у) = 45–40

(15–у) = 5

у = 15–5

у = 10

45–(15–10) = 40

Похожие вопросы
Предмет: Физкультура и спорт, автор: sopolevleha92
25. Техніка гри – це: а) сукупність прийомів гри для здійснення ігрової і змагальної діяльності б) групова дія з чітко визначеним планом в) оволодіння прийомами гри 26. Тактика гри – це: а) особливості гри б) сукупність тактичних дій – індивідуальних і колективних в) особливості гри окремого гравця 27. Технічна дія – це: а) раціональне використання прийомів гри б) фізична активність в) педагогічний процес 28. Тактична комбінація – це: а) групова дія з чітко визначеним планом для гравців б) удосконалення оволодіння прийомами в) змагальна діяльність 29. Система гри – це: а) індивідуальні особливості особистості б) командна дія, у якій конкретизовані дії всіх гравців команди в) протидії при виконанні встановлених правил 30. Стиль гри – це: а) тренувальне заняття б) тренування спортсменів в) характерні ознаки, особливості гри команди, окремого гравця 31. Фізичні здібності – це: а) індивідуальні особливості особистості, що створюють умови для успішного оволодіння і здійснення ігрової і змагальної діяльності б) ефективне оволодіння навичками гри в) педагогічний процес 32. Фізичні якості – це: а) окремі прояви фізичних здібностей б) комплекс змагальної діяльності в) специфічні протидії 33. Фізична підготовка – це: а) тренувальне заняття б) педагогічний процес, спрямований на розвиток фізичних здібностей і підвищення функціональних можливостей в) сукупність взаємопов’язаних елементів 34. Психологічна підготовка – це: а) виховання моральних, вольових, а також психічних якостей б) спортивні досягнення в) тренувальне заняття 35. Теоретична підготовка – це: а) підвищення функціональних можливостей б) типова комбінація нападу в) процес надання спортсменам спеціальних знань 36. Навчання – це: а) спеціальна діяльність педагога і учня б) змагальна діяльність в) комплекс заходів 37. Тренувальне навантаження – це: а) високий рівень здібностей б) складова частина тренування, що відображає кількісну міру тренувальних впливів на спортсменів у процесі занять в) відбір спортсменів 38. Змагальне навантаження – це: а) сумісна діяльність спортсменів б) обсяг змагальної діяльності у визначений проміжок часу в) підготовка спортсменів 39. Судді в окремих іграх об’єднуються: а) в суддівські колегії б) в суддівські бригади в) в суддівські федерації 40. Які характеристики віку школярів прийняті у педагогіці? а) молодший (7-10 років), середній (11-14 років), старший (15-17 років) б) молодший (6-8 років), старший (10-17 років) в) підлітковий (7-10 років), юнацький (11-17 років) 41. Відбирання м’яча у футболі – це: а) тактична дія б) технічна дія в) відволікаюча дія 42. Правила змагань – це: а) це документ, в якому чітко визначені умови змагальної боротьби б) календар проведення змагань в) системи розиграшу змагань ​
Предмет: Математика, автор: mywonak
Предмет: Литература, автор: Аноним
Укажите термин, которым обозначается одушевление природы, её «очеловечивание» в стихотворных строках С.А. Есенина:
Задремали звезды золотые\ Задрожало зеркало затона ...
А) метафора, В) эпитет,
Б) сравнение, Г) олицетворение.


Писатель второй половины 19 века, автор многих эпических произведений, открывший в своём имении школу для крестьянских детей.
А) А.И.Куприн, В) А.П.Чехов,
Б) Л.Н.Толстой, Г) М.Горький.


Определите тему стихотворения Б.Л. Пастернака «Зимняя ночь»

Мело, мело по всей земле

Во все пределы.

Свеча горела на столе,

Свеча горела.



Как летом роем мошкара

Летит на пламя,

Слетались хлопья со двора

К оконной раме.



Метель лепила на стекле

Кружки и стрелы.

Свеча горела на столе,

Свеча горела.



На озаренный потолок

Ложились тени,

Скрещенья рук, скрещенья ног,

Судьбы скрещенья.



И падали два башмачка

Со стуком на пол.

И воск слезами с ночника

На платье капал.



И все терялось в снежной мгле

Седой и белой.

Свеча горела на столе,

Свеча горела.



На свечку дуло из угла,

И жар соблазна

Вздымал, как ангел, два крыла

Крестообразно.



Мело весь месяц в феврале,

И то и дело

Свеча горела на столе,

Свеча горела.

А) Тема Родины, В) тема любви,
Б) тема природы, Г) философская тема.