Предмет: Українська мова, автор: soamaksim8

Виконання проєкту на тему «Українська мова – мова моєї країни».

Ответы

Автор ответа: ostrovskaaolga598
4

Ответ:

Виконання проєкту на тему "Українська мова – мова моєї країни" може бути цікавим та пізнавальним завданням. Ось кілька ідей, які можуть бути використані для реалізації цього проєкту:

1. Дослідження історії української мови: вивчення походження, етапів розвитку та впливу інших мов на українську.

2. Вивчення основних правил граматики та орфографії української мови: створення навчальних матеріалів, вправ та тестів для інших учнів.

3. Дослідження лексики та фразеології української мови: створення словників, складання списків цікавих слів та виразів, їх значення та вживання.

4. Вивчення української літератури: огляд творів відомих українських письменників, аналіз текстів, обговорення тем та символіки.

5. Організація лінгвістичних ігор та конкурсів: складання кросвордів, ребусів, вікторин, диктантів тощо.

6. Проведення досліджень про вплив української мови на культуру та ідентичність українського народу.

7. Організація тематичних виставок, презентацій та дебатів про важливість української мови.

8. Створення власних творів на українській мові: написання віршів, оповідань, есе, складання драматичних сценок тощо.

Це лише кілька ідей, які можна використовувати для виконання проєкту на тему "Українська мова – мова моєї країни". Ви можете вибрати ті, які вам найбільше подобаються та відповідають вашим інтересам та можливостям.

Объяснение:


marinakirnichuk: Дякую, ви дуже допомогли
Похожие вопросы
Предмет: Химия, автор: veronserputko
ДАМ 55 БАЛОВ СРОЧНО!!!! ДО 17:35!! Практична робота № 2. Розділення неоднорідної суміші.

Мета роботи: освоїти на практиці основні прийоми розділення
неоднорідних сумішей.
Перед вами забруднена піском сіль. Вам необхідно її очистити.
Визначте, що собою являє така суміш. Розділіть її, використовуючи,
обладнання та реактиви, які є у вас на столі. Свої спостереження
запишіть в таблицю з алгоритмом дій.
Хід роботи

№ Метод
1. Розчинення
суміші солі і
піску.

2 Порядок виконання
Налийте в склянку 50 мл води.
Додайте в склянку половину
чайної ложки суміші піску і
кухонної солі. Ретельно
розмішайте вміст склянки
скляною паличкою.

3. Що спостерігали?
Пісок осів на дні
склянки
лянки, а сіль
розчинилась у воді

Відстоювання
суміші.

2 Порядок виконання
.Після розмішування зачекайте
кілька хвилин. Обережно
перелийте розчин, який
відстоявся в іншу склянку.

2 Що спостерігали?
Написати спостереження
--------------------------------------------------------------------------------
Складання паперового фільтра

Фільтрування.
2 Порядок виконання
Вкладіть фільтр в лійку. Змочіть
лійку водою. Помістіть лійку в
кільце штатива. Підставте стакан
під лійку. Зливайте каламутний
розчин по паличці на фільтр
(доливати слід невеликими
порціями).
Що спостерігали?
Написати спостереження
--------------------------------------------------------------------------------

4 Випаровування.
Порядок виконання
Уся вода
випарувалась и
залишилась тільки
сіль

Для відділення солі від води
помістіть трохи фільтрату в
порцелянову чашку і нагрівайте
її, помішуючи розчин скляною
паличкою, до тих пір, поки на
дні чашки не залишиться біла
суха сіль.

.Складання висновку до практичної роботи.

Дайте відповідь на запитання.
1. Чи досягнуто мету роботи, яку ви ставили перед початком
уроку? Яким чином?
Мету розділення сумішей досягнуто.

Творче завдання
Запропонуйте способи розділення нижченаведених сумішей, а також
назвіть необхідне обладнання.
І) суміш піску та залізного порошку
ІІ) суміш дерев'яної тирси та залізної стружки