Екi тапсырманын бiрiн орындандар. 1. Сабакта алган барлык акпаратка синтез жасап (жинактап), ма- тiндi жалғастырындар. Сез саны - 80-100. Медениеттің ең озық үлгісінің бірі жазу-сызу. Жазу мәдениеті - адамның рухани байлыгынын баға жетпес үлкен жетістігі. Жазудын максаты акпарат берушiнiн өз ойын басқаға жеткізу, болмысты таныту, іс-әрекетін мойындату. 2. Суретті сабакпен байланыстырындар, берілген дәйексөзді ка- тыстырып, макала жазындар. Сез саны - 80-100. 1) Суретте не бейнеленген? Калай салынган? 2) Тастағы жазуды оки алма- сан да, ондагы бейнелер аркылы кандай акпарат алуга болады? Сенің ойынша, сурет неше гасыр бурын салынған? Егер бұл танбалар таска кашалмаса, бүгінгі күнге жетер ме еді? 3) 4) биогреб Кажетті дәйексөз: Болмасын деп байлыгы баскага азык. Кеткен бабам тарихын таска жазып.
Ответы
Сіздің тапсырманың бірінші жолына байланыстырған сәйкес суретке келетін сұраулар:
1) Суретте не бейнелген? Калай салынган?
2) Тастағы жазуды оки алмасам да, ондагы бейнелер арқылы кандай акпарат алуға болады?
3) Сенің ойынша, сурет неше гасыр бұрын салынған?
4) Егер бұл танбалар тасқа кашалмаса, бүгінгі күнге жетер ме еді?
Ал екінші тапсырманың байланыс жолында сізге ұсынылатын сұраулар:
1) Тастағы жазуды оқы алмасам да, ондагы бейнелер арқылы кандай акпарат алуға болады?
2) Сенің ойынша, сурет неше гасыр бұрын салынған?
3) Егер бұл танбалар тасқа кашалмаса, бүгінгі күнге жетер ме еді?
4) Кажетті дейсіз: "Болмасын деп байлығы басқаға азық." Кеткен бабам тарихын тасқа жазып.
Бұл сұраулар сіздің тапсырма мақсатына жауап беру үшін анықталуы мүмкін суреттерден алынған мәліметтерді қалай енгізу керектігі жайлы сұраулар.