Предмет: Українська мова, автор: movilaalisa586

Допиши кінцівку тексту.
Текст: Горобець
Стає холодно. А свитеа на ньому сіренька, благенька, вітер подме, то ій крихітна спинка засвітиться, Але нічого! Стане ще холодніше, то знайде проворний горобчик, куди сховатися. А ще по двору стрибає, крихти збирає. Як надзьобаєтся, то і тепліше йому стане.

Ответы

Автор ответа: aozel01257

Ответ:

я йому хатку збудую, і буде він жити на моєму подвір'ї довго та щасливо, а можливо трішки пізніше і з сім'єю !

Предыдущий вопрос

Следующий вопрос

Похожие вопросы

Предмет: Физика, автор: ajkf8860

Срочно! Дам 50 балов!! Скориставшись рисунком, продумайте та запишіть план проведення експерименту з визначення показника заломлення води відносно повітря. У разі можливості проведіть експеримент.
Заранее спасибо

1 год назад

Предмет: Биология, автор: Aleckseni5005

6. Питание. Из перечисленных утверждений выберите верные: (6 баллов)

1) В состав энзимов входят аминокислоты.

2) Амилаза синтезируется поджелудочной железой.

3) Щелочная среда ротовой полости активирует липазу.

4) Панкреатический сок действует в присутствии желчи.

5) При ферментативных реакциях энзим превращается в субстрат.

6) Образование пищевого комка происходит под действием муцина.

7) Расщепление клетчатки осуществляют бактерии тонкого кишечника.

8) Только в ротовой полости происходит механическая переработка пищи.

9) В слюнных железах лизоцим разрушает некоторые болезнетворные бактерии.

10) Эмульгация жиров происходит благодаря деятельности поджелудочной железы.

11) Органические вещества начинают расщепляться только под действием ферментов.

12) В результате действия HCl активируется трипсин и белки расщепляются до аминокислот.

13) В отделах тонкого кишечника завершается химическая и механическая переработка пищи, и питательные вещества всасываются в кровь.
срочно дам 20 баллов

1 год назад

Предмет: Қазақ тiлi, автор: dmitryhanevich3386

2-тапсырма. Берілген көркемдегіш құралдарды пайдаланып, (теңеу, эпитет, метафора, метонимия) «Шәкірт ойы» өлеңіне сипаттама жазыныз. (40-50 сөз)

1 год назад

Предмет: Русский язык, автор: sochnik1329

(1)Нектар — это раствор сахаров (сахарозы, глюкозы, фруктозы) с небольшой примесью спиртов, аминокислот и других азотистых соединений, ароматических продуктов, веществ, подавляющих размножение микроорганизмов, а у некоторых растений и ядов. (2)В некоторых цветках капельки нектара лежат у основания лепестков, и здесь ими пользуются все кому не лень: мухи, жуки и другие насекомые. (3)<... > чаще сладкие выделения находятся в глубине узких трубочек венчика, и сюда добираются только наиболее квалифицированные сборщики: пчёлы, шмели, бабочки, колибри, птицы-нектарницы и нектароядные летучие мыши. 1. Укажите два предложения, в которых верно передана ГЛАВНАЯ информация, содержащаяся в тексте. Запишите номера этих предложений. 1)Нектар — это раствор сахаров с небольшой примесью спиртов, аминокислот и других соединений, ароматических продуктов, веществ, подавляющих размножение микроорганизмов. 2)Нектар выделяется особыми частями цветка — нектарниками. 3)Нектар чаще находится в глубине цветка, куда добираются не все насекомые, хотя иногда капельки нектара лежат на поверхности цветка. 4)В некоторых цветках капельки нектара лежат у основания лепестков, и здесь ими пользуются всякие насекомые. 5)Нектар иногда лежит на поверхности цветка, а чаще находится в его глубине, куда добираются не все насекомые. 2. Какое из приведённых ниже слов (сочетаний слов) должно стоять на месте пропуска в третьем предложении текста? Выпишите это слово (сочетание слов). Однако Как правило К счастью Точнее А также 3. Прочитайте фрагмент словарной статьи, в которой приводятся значения слова ПРОДУКТ. Определите значение, в котором это слово употреблено в первом предложении текста. Выпишите цифру, соответствующую этому значению в приведённом фрагменте словарной статьи. ПРОДУКТ, -а, м. 1) Предмет как результат человеческого труда (обработки, переработки, исследования). Продукты производства. Продукты обмена. Продукты перегонки нефти. Книга — п. многолетнего труда. 2) перен. Следствие, результат, порождение чего-н. (книжн.). Язык — п. исторического развития. 3) обычно мн. Предметы питания, съестные припасы. Молочные продукты. Запасы продуктов.

7 лет назад

Предмет: Математика, автор: noname2017

Помогите, пожалуйста, решить 5 и 6 задание (только желательно напишите, пожалуйста, ход решения).

7 лет назад